單項選擇題下列屬于教學的一個基本單位，指在一定的時間內，教師和學生相互作用達到教學目的是（）
A．教學
B．教育
C．課
D．學校教育
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2.問答題簡述奧蘇貝爾對有意義學習條件的認識。
3.問答題簡述布魯納對發(fā)現學習條件的認識。
4.問答題簡述提高知識鞏固的途徑。
7.名詞解釋遷移
8.名詞解釋非正式學生群體
9.名詞解釋有意義學習
10.名詞解釋智力技能
最新試題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現代思想家是（）。
題型：單項選擇題
積極誘因使個體產生積極行為，()某一目標；消極誘因則使個體產生負性行為，遠離或回避某一目標。
題型：填空題
尊重信任學生是教帥的（）。
題型：單項選擇題
聯系實際，談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型：問答題
關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
題型：單項選擇題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型：填空題
結合教學實際，說說怎樣運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？
題型：問答題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。
題型：單項選擇題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型：填空題