A.地點定向障礙
B.穿衣失用癥
C.視覺空間知覺障礙
D.實體覺缺失
E.失語
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A.一氧化碳中毒
B.三環(huán)類抗抑郁藥物中毒
C.酒中毒
D.海洛因過量
E.有機磷農(nóng)藥中毒
A.有無抑郁情緒
B.病前智能和人格
C.起病有無明確時間點
D.抗抑郁藥的療效
E.病前有無誘因
A.甲狀腺功能減退
B.廣泛性焦慮
C.甲狀腺功能亢進
D.嗜鉻細胞瘤
E.驚恐障礙
A.是一種病因不明,反復(fù)發(fā)作的結(jié)締組織病
B.當SLE累及中樞神經(jīng)系統(tǒng)時,可產(chǎn)生神經(jīng)精神癥狀
C.神經(jīng)精神癥狀常出現(xiàn)于疾病的晚期
D.治療SLE的藥物本身也可引起精神癥狀
E.吩噻嗪類藥物因能誘發(fā)本病和癲癇發(fā)作,故不宜使用
A.腦電圖慢波增多
B.視幻覺
C.撲翼樣震顫
D.情感淡漠
E.腦電圖呈三相波
A.治療者的人格魅力
B.治療者的能力
C.心理治療的形式
D.病人的性別
E.疾病的種類
A.漸進性放松訓(xùn)練技術(shù)(progressingrelaxationtraining)
B.隱喻性闡釋(metaphoricinterpretation)技術(shù)
C.認知重建(cognitiverestructuring)技術(shù)
D.闡釋(interpretation)技術(shù)
E.自信心訓(xùn)練技術(shù)
A.社會技能訓(xùn)練(socialskillstraining)
B.滿灌療法(flooding)
C.催眠治療(hypnotherapy)
D.系統(tǒng)脫敏(systematicdesensitization)
E.靜坐冥想(meditation)
A.要時刻保持中立
B.注重成員的多方參與,不能忽略任何成員,包括小孩在內(nèi)
C.要注重家庭的過去
D.對要求改善的行為,可讓家人在治療當場進行練習(xí)
E.要利用家庭原有的正性情感,發(fā)揮家庭內(nèi)各種有益的心理資源的作用
A.是一種簡單的人際交往關(guān)系
B.良好的治療關(guān)系有助于治療師了解患者的心理問題
C.治療關(guān)系是導(dǎo)致治療變化的重要因素
D.以平等、理性、坦誠為基礎(chǔ),不是互相利用的關(guān)系
E.應(yīng)該是能使病人能力增強,能設(shè)身處地進行相互理解的關(guān)系
最新試題
結(jié)合臨床資料、病史,宜先考慮屬于哪些方面的癥狀?(提示:本例每月有數(shù)次不定期發(fā)作性并持續(xù)數(shù)分鐘至一小時的強烈心慌、心悸、胸悶、面色蒼白等癥狀、體征。)()
關(guān)于抑郁性木僵,下列說法錯誤的是()
需進一步做哪些檢查有助于診斷?(提示:心電圖示“偶發(fā)性房性早搏”,而超聲心動圖正常。)()
如果該患者可以接受改良電痙攣治療,在電痙攣治療中,下列操作不正確的是()
對該患者可以首先考慮的非藥物治療方法是()
對該患兒最有效的干預(yù)手段是()
下列資料中,哪些具有診斷價值?()
弗洛伊德的幾個重要的弟子后來與之分道揚鑣,分別發(fā)展了自己的人格發(fā)展理論,關(guān)于他們的理論,以下描述不正確的是()
醫(yī)師在為患者做精神檢查時,下列說法錯誤的是()
該患者最有可能的診斷是()