某基金會(huì)為患有先天性心臟病的貧困家庭兒童提供手術(shù)資金的支持,并指定醫(yī)院實(shí)施手術(shù)。在患兒住院期間,大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)患兒手術(shù)后的康復(fù)以及之后的升學(xué)、就業(yè)心存憂慮,心理壓力很大。
針對(duì)上述情況,該醫(yī)院社會(huì)工作部安排某社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生擬定一份"患兒家長(zhǎng)互助小組"的活動(dòng)方案,以協(xié)助家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)壓力。
"患兒家長(zhǎng)互助小組"第三次活動(dòng)方案的初稿如下:
【問(wèn)題】
1.根據(jù)該次活動(dòng)的目標(biāo),指出該方案具體內(nèi)容和過(guò)程中存在的問(wèn)題,并說(shuō)明理由。
2.完善"患兒家長(zhǎng)互助小組"第三次活動(dòng)方案。
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結(jié)合學(xué)校社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí),分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
請(qǐng)闡述基線測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
假如你是學(xué)校的社會(huì)工作者,針對(duì)這批特殊的群體開(kāi)展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?
請(qǐng)結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
針對(duì)小雨的情況,學(xué)校社會(huì)工作者可以采取什么樣的介入策略?
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問(wèn)題的類型及行為表現(xiàn)。
選擇上述案例的介入策略。