A.非正式網(wǎng)絡(luò)
B.醫(yī)療情況
C.生理狀況
D.財務(wù)狀況
E.社會環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為評估
B.問卷評估
C.心理咨詢
D.心理測量
E.價值評估
A.限制
B.專注
C.傾聽
D.同理心
E.對質(zhì)
A.商務(wù)場所會談
B.收集資料的會談
C.治療性會談
D.診斷性會談
E.建立關(guān)系的會談
A.使能者
B.倡導(dǎo)者
C.教育者
D.治療者
E.聯(lián)系人
A.服務(wù)對象有關(guān)個人資料和環(huán)境資料的收集
B.服務(wù)對象問題進(jìn)行全方位的診斷
C.傾聽求助對象的要求并且建立專業(yè)關(guān)系
D.對服務(wù)對象問題進(jìn)行橫向和縱向的分析和預(yù)估
E.鼓勵并且增強(qiáng)服務(wù)對象的改變問題的信心
A.具體描述自己的言行
B.具體描述自己的感受
C.質(zhì)疑自身的不合理信念
D.學(xué)習(xí)理性的生活方式
E.打破病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu)
A.糾纏
B.倒三角
C.聯(lián)合對抗
D.疏離
E.三角纏
A.關(guān)注個人或家庭自身的能力
B.提高運(yùn)用周圍環(huán)境資源的能力
C.提高對社會環(huán)境的適應(yīng)能力
D.提高解決問題和問題預(yù)防的能力
E.提高與社會環(huán)境相互促進(jìn)的能力
A.處理困境的能力
B.運(yùn)用周圍環(huán)境資源的能力
C.與社會環(huán)境相適應(yīng)的能力
D.解決問題和問題預(yù)防能力
E.與社會環(huán)境相互促進(jìn)的能力
A.服務(wù)使用者對整個服務(wù)是否滿意
B.服務(wù)是否符合服務(wù)使用者的需要
C.服務(wù)對象是否愿意配合評估工作
D.服務(wù)對象是否完成社會工作者的問卷
E.服務(wù)提供的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)
最新試題
社會工作者針對某社交障礙患者開展的個案服務(wù)工作歷時半年，取得比較好的效果，社會工作機(jī)構(gòu)需要對服務(wù)的影響進(jìn)行考核，可以運(yùn)用的考核評估方式有（）。
社會工作者需要比較全面地收集和分析服務(wù)對象的資料，以便于后期個案服務(wù)工作的開展。社會工作者收集資料的過程中可能用到的技巧有（）。
在個案工作服務(wù)過程中，評估的主要內(nèi)容包括（）。
下列對個案社會工作結(jié)案的描述不正確的是（）。
個案會談是指社會工作者與服務(wù)對象之間的會面和專業(yè)的談話，又稱為個案面談，會談類型有以下幾種（）。
社會個案工作需要幫助服務(wù)對象協(xié)調(diào)適應(yīng)社會環(huán)境的狀況，首先是要恢復(fù)個人或者家庭（）的社會功能。
大志在與社會工作者初次面談時說，與結(jié)婚3年的妻子經(jīng)常吵架，希望社會工作者協(xié)助改善夫妻關(guān)系，還要求社會工作者切勿告訴其他人。這次面談過程中，社會工作者宜采用的面談技巧有（）。
小文是一位單親媽媽，獨(dú)自帶著一個三歲女兒生活，現(xiàn)在下崗在家，生活很困難。社會工作者征詢了小文的意見，幫助她聯(lián)系工作，并且?guī)退蚱渌谏鐓^(qū)申請困難補(bǔ)助，并聯(lián)系幼兒園減免小文女兒的學(xué)費(fèi)。社會工作者在上述過程中運(yùn)用的個案管理實(shí)施原則包括（）。
在一個親子關(guān)系案例中，社會工作者發(fā)現(xiàn)媽媽與女兒之間的溝通方式是導(dǎo)致雙方關(guān)系緊張的原因之一，工作者在介入過程中，特意示范給母親如何更好地與女兒進(jìn)行溝通。此時社會工作者扮演的基本角色是（）。
關(guān)于危機(jī)介入模式的說法不正確的有（）。