A.認(rèn)知重塑治療技巧
B.合作治療技巧
C.結(jié)構(gòu)化治療技巧
D.心理治療技巧
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你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知、行為和心理
B.認(rèn)知、行為和意識(shí)
C.認(rèn)知、行為和感受
D.認(rèn)知、行為和情緒
A.認(rèn)知行為治療模式
B.心理社會(huì)治療模式
C.理性情緒治療模式
D.危機(jī)介入治療模式
A.社會(huì)診斷和社會(huì)治療
B.專(zhuān)業(yè)服務(wù)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)程序和方法
C.社會(huì)功能的恢復(fù)和增強(qiáng)
D.發(fā)掘服務(wù)對(duì)象自身潛能和周?chē)h(huán)境資源
A.與一般志愿者的公益活動(dòng)一樣,都具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性
B.采用的方法是個(gè)別化的工作方式
C.服務(wù)對(duì)象是生活中遇到困難的單個(gè)個(gè)人或者家庭性
D.幫助的目標(biāo)是促進(jìn)個(gè)人與周?chē)h(huán)境或者他人之間關(guān)系的更加和諧
A.首要任務(wù)
B.本質(zhì)要求
C.基本原則
D.重要功能
A.個(gè)人或社區(qū)
B.個(gè)人或家庭
C.個(gè)人或團(tuán)體
D.社區(qū)或單位
A.社會(huì)環(huán)境關(guān)系
B.社會(huì)交往關(guān)系
C.社會(huì)資源關(guān)系
D.社會(huì)發(fā)展關(guān)系
A.適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的基本能力
B.處理困境的基本能力
C.與社會(huì)環(huán)境相互促進(jìn)的能力
D.運(yùn)用環(huán)境資源的能力
A.社區(qū)環(huán)境
B.家庭環(huán)境
C.群體環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境
A.運(yùn)用周?chē)h(huán)境資源的能力
B.運(yùn)用社區(qū)環(huán)境資源的能力
C.解決周?chē)h(huán)境問(wèn)題的能力
D.解決社區(qū)環(huán)境問(wèn)題的能力
最新試題
余某大學(xué)畢業(yè)后一直沒(méi)有找到工作,談了幾次戀愛(ài)均以失敗告終,余某開(kāi)始懷疑自己的能力,不再和女生接觸。社會(huì)工作者耐心傾聽(tīng)余某失敗的經(jīng)歷,幫助余某找到自身的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),發(fā)掘自身的潛能,指導(dǎo)余某工作面試的技巧,幫助余某聯(lián)系婚介所,尋找合適的對(duì)象。余某在社會(huì)工作者的幫助下慢慢改變自己。在這個(gè)開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中,社會(huì)工作者扮演的角色有()。
社會(huì)工作者開(kāi)展個(gè)案工作時(shí),在服務(wù)對(duì)象預(yù)估和問(wèn)題診斷階段的工作重點(diǎn)是()。
社會(huì)工作者小王剛參加工作不久,某天,李某前來(lái)小王所在的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助,督導(dǎo)安排小王去接待,在接案的過(guò)程中,小王需要完成()方面的工作要求。
天性樂(lè)觀的老馬突然自殺身亡,同事們十分震驚和悲傷。社會(huì)工作者對(duì)老馬的同事進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),協(xié)助他們表達(dá)對(duì)死者的懷念,并建議不要過(guò)度猜疑死因。社會(huì)工作者在這場(chǎng)危機(jī)介入中遵循的原則是()。
在心理社會(huì)治療模式中,社會(huì)工作者運(yùn)用反思性直接治療技巧幫助服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問(wèn)題。其中,人格發(fā)展反思技巧是協(xié)助服務(wù)對(duì)象()。
個(gè)案管理的核心任務(wù)就是服務(wù)評(píng)估,主要包括服務(wù)對(duì)象的()。
為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)()。
關(guān)于危機(jī)介入模式的說(shuō)法不正確的有()。
小美因夫妻經(jīng)常爭(zhēng)吵向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者:"你們?yōu)槭裁唇?jīng)常吵架呢?"小美:"他總是回來(lái)得很晚,也不向我解釋原因",(哭泣)……"我的命真苦啊……"社會(huì)工作者:"你與丈夫爭(zhēng)吵的時(shí)候,是什么樣的感覺(jué)?"小美:"我父親過(guò)世很早,與母親相依為命……我覺(jué)得沒(méi)有安全感。"(哭泣)上述對(duì)話中,社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是()。
李女士是單親媽媽?zhuān)瑩狃B(yǎng)兩個(gè)孩子,最近失業(yè)。社會(huì)工作者小王在了解李女士的具體情況后,找到心理調(diào)適、兒童撫育、職業(yè)訓(xùn)練等方面的專(zhuān)業(yè)人士為李女士提供幫助。小王的上述做法反映出個(gè)案管理的特點(diǎn)有()。