不屬于政策行動特點(diǎn)的是（）。

根據(jù)《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）和《立法法》等有關(guān)法律的規(guī)定，由省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會，根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不與憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下制定的規(guī)范性文件，以及自治州、自治縣的人民代表大會常務(wù)委員會依照法定職權(quán)和程序制定的自治條例和單行條例屬于（）。

以全面深化改革為目標(biāo)，將社會建設(shè)納入了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的行動體系中，對當(dāng)前我國社會建設(shè)中面臨的許多深層次問題和民眾關(guān)切的問題做出了回應(yīng)，既提出了將來改革與發(fā)展的方向，也提出了許多具體的改革措施的是（）。

社會工作是以制度化的方式向有需要的個(gè)人和組織提供有關(guān)社會服務(wù)的行動體系。在當(dāng)代社會中，促進(jìn)社會工作服務(wù)的發(fā)展和社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)，首先要建構(gòu)相應(yīng)的制度體系。而社會工作制度體系的建構(gòu)需要由大量的法規(guī)和政策文件具體實(shí)現(xiàn)。在此方面，社會工作法規(guī)與政策在（）和具體制度建構(gòu)兩個(gè)層次上對社會工作制度建構(gòu)發(fā)揮著重要的作用。

十八大報(bào)告中從各個(gè)方面具體論述了加強(qiáng)和改善民生的政策主張。在教育政策方面，提出了“努力辦好人民滿意的教育”，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要“大力促進(jìn)教育公平”，具體措施不包括（）。

和諧社會的目標(biāo)是（）。

社會工作組織和人員在其職業(yè)活動中不僅僅要遵守法規(guī)與政策，還應(yīng)該以積極的行動參與到法規(guī)與政策的完善和發(fā)展過程之中。社會工作者具有（）和“基層實(shí)踐者”雙重角色，他們在相關(guān)法規(guī)和政策的制定、完善和發(fā)展過程中可以發(fā)揮重要作用。

社會工作法規(guī)與政策對社會工作人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的作用，這種作用主要體現(xiàn)在（）兩個(gè)方面。

根據(jù)《立法法》規(guī)定，制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律的主體是（）。

國務(wù)院有關(guān)部門，根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在部門的職權(quán)范圍內(nèi)依法按照《規(guī)章制定程序條例》制定的規(guī)章被稱為（）。