A.感覺性需要
B.表達(dá)性需要
C.規(guī)范性需要
D.比較性需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)
B.居家養(yǎng)老服務(wù).
C.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)
D.老人合法權(quán)益保障服務(wù)
A.留守兒童成長服務(wù)
B.留守兒童家庭服務(wù)
C.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)
D.留守兒童社區(qū)托管服務(wù)
A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育
A.生活照顧服務(wù)
B.校外服務(wù)
C.幫教服務(wù)
D.文化教育服務(wù)
A.養(yǎng)老服務(wù)
B.健康服務(wù)
C.文化教育服務(wù)
D.再就業(yè)服務(wù)
A.婦女服務(wù)
B.開展就業(yè)服務(wù)
C.落實就業(yè)優(yōu)惠政策
D.提供就業(yè)途徑
A.社區(qū)服務(wù)設(shè)施
B.社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施
C.社區(qū)服務(wù)體系
D.街道辦事處
A.社會工作者可以依托"社區(qū)服務(wù)中心""社區(qū)服務(wù)站"（或工作站）了解社區(qū)
B.社區(qū)是一個互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)
C.社區(qū)社會工作者通過倡導(dǎo)來影響社會政策制定
D.社區(qū)社會工作的服務(wù)對象是社區(qū)中有困難的居民
A.表達(dá)性需求
B.感覺性需求
C.比較性需求
D.規(guī)范性需求
A.了解服務(wù)對象的意見
B.對社區(qū)問題進(jìn)行評估
C.評估工作人員的素質(zhì)和能力
D.確定服務(wù)項目的成效評估方法
最新試題
屬于我國社區(qū)治安職能部門的是（）。
某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計劃時，社工首先需要走訪社區(qū)，調(diào)查社區(qū)居民需要，同時也要符合國家相關(guān)政策規(guī)劃，確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計劃制訂中，堅持的社區(qū)社會工作原則是（）。
扶貧開發(fā)工作是我國農(nóng)村社區(qū)工作中的一項長期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是（）。
社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù)，包括（）。
社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)主要有（）。
社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn)，以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進(jìn)精神文明建設(shè)的文化活動是指（）。
社區(qū)工作者小莉剛到深圳大棚社區(qū)，她想了解社區(qū)所擁有的資源，以方便以后開展社區(qū)活動，在小莉挖掘社區(qū)資源的過程中，應(yīng)重視（）。
對社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是（）。
自20世紀(jì)80年代以來，隨著改革開放的不斷深化，經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破，大量的農(nóng)村勞動力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟(jì)條件限制、子女入學(xué)問題、傳統(tǒng)觀念等原因，在農(nóng)村逐漸形成了（）這幾類特殊群體。
社區(qū)社會工作的突出特點(diǎn)是通過發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源，來解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要，下列選項中屬于社區(qū)資源的連接方式的是（）。