單項(xiàng)選擇題扶貧開(kāi)發(fā)工作是我國(guó)農(nóng)村社區(qū)工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作扶貧開(kāi)發(fā)工作的是()。

A.執(zhí)行國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)相關(guān)政策
B.開(kāi)展促進(jìn)農(nóng)村升級(jí)發(fā)展的社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目
C.借助城鄉(xiāng)合作平臺(tái)發(fā)展農(nóng)民互助組
D.提升農(nóng)民素質(zhì)能力


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1.單項(xiàng)選擇題下列各種針對(duì)留守兒童開(kāi)展的服務(wù)中,()關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn),為兒童提供心理咨詢,幫助兒童掌握人際交往技巧,從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。

A.留守兒童成長(zhǎng)服務(wù)
B.留守兒童家庭服務(wù)
C.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)
D.留守兒童社區(qū)托管服務(wù)

7.單項(xiàng)選擇題以下不屬于社區(qū)社會(huì)工作的實(shí)踐模式的是()。

A.地區(qū)發(fā)展模式
B.社會(huì)發(fā)展模式
C.社會(huì)策劃模式
D.社區(qū)照顧模式

最新試題

我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的基本原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū),說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從社區(qū)教育的服務(wù)功能來(lái)看,社區(qū)教育有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)社會(huì)工作者將那些有共同問(wèn)題、相同背景、興趣的服務(wù)對(duì)象建立起朋輩支持小組或互助小組,旨在加強(qiáng)同伴之間的支持,促進(jìn)信息分享和經(jīng)驗(yàn)交流,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著改革開(kāi)放的不斷深化,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快,原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破,大量的農(nóng)村勞動(dòng)力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟(jì)條件限制、子女入學(xué)問(wèn)題、傳統(tǒng)觀念等原因,在農(nóng)村逐漸形成了()這幾類特殊群體。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)社會(huì)工作在面向各類弱勢(shì)人群提供福利服務(wù)時(shí),能夠得到服務(wù)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

影響社區(qū)居民參與的因素有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()

題型:多項(xiàng)選擇題