單項選擇題社區(qū)小李通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大媽平時較閑,希望可以一起練練瑜伽,做個養(yǎng)生操以及廣場舞等,可是卻苦于找不到合適的場地,小李在走訪社區(qū)時發(fā)現(xiàn)空閑的廠房,經(jīng)過與廠主協(xié)商,答應(yīng)租借給社區(qū),為居民提供一個舞蹈室。小李的行為實現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標。

A.促進居民參與,解決社區(qū)問題
B.改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識
C.改善社區(qū)關(guān)系,滿足社區(qū)需求
D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求


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1.單項選擇題以下不屬于社區(qū)社會工作的實踐模式的是()。

A.地區(qū)發(fā)展模式
B.社會發(fā)展模式
C.社會策劃模式
D.社區(qū)照顧模式

8.單項選擇題社區(qū)居民或服務(wù)對象感受到或意識到的,并用言語表述出來的需要被稱為()。

A.感覺性需要
B.表達性需要
C.規(guī)范性需要
D.比較性需要

9.單項選擇題近年來,許多地區(qū)在農(nóng)村社區(qū)開展了一些養(yǎng)老社會服務(wù),目前()在農(nóng)村養(yǎng)老中占主要地位。

A.機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)
B.居家養(yǎng)老服務(wù).
C.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)
D.老人合法權(quán)益保障服務(wù)

10.單項選擇題對出現(xiàn)偏差行為的留守兒童提供矯治服務(wù),糾正偏差行為,建立良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,屬于農(nóng)村留守兒童服務(wù)中的()。

A.留守兒童成長服務(wù)
B.留守兒童家庭服務(wù)
C.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)
D.留守兒童社區(qū)托管服務(wù)

最新試題

小王是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者,積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動,在村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識,這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務(wù)的()。

題型:單項選擇題

某個體工商戶為盡社會責(zé)任,響應(yīng)政府的號召,開發(fā)了一些特殊崗位,并招收有肢體殘疾的群體進入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國家就業(yè)優(yōu)惠政策的是()。

題型:多項選擇題

自20世紀80年代以來,隨著改革開放的不斷深化,經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快,原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破,大量的農(nóng)村勞動力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟條件限制、子女入學(xué)問題、傳統(tǒng)觀念等原因,在農(nóng)村逐漸形成了()這幾類特殊群體。

題型:多項選擇題

由于子女常年在外打工,很多老人一直獨自生活,感到生活很孤獨,近來村里建設(shè)了老年人活動中心,給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所,這種服務(wù)屬于()。

題型:單項選擇題

下列各種針對留守兒童開展的服務(wù)中,()關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點,為兒童提供心理咨詢,幫助兒童掌握人際交往技巧,從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。

題型:單項選擇題

以下屬于社區(qū)治安工作的內(nèi)容說法正確的有()。

題型:多項選擇題

中國城市社區(qū)類型主要有()。

題型:多項選擇題

社區(qū)工作者小莉剛到深圳大棚社區(qū),她想了解社區(qū)所擁有的資源,以方便以后開展社區(qū)活動,在小莉挖掘社區(qū)資源的過程中,應(yīng)重視()。

題型:多項選擇題

城市基礎(chǔ)管理體制的改革,促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展,形成了既能降低"單位"行政管理成本,又能應(yīng)對社會變遷,有效維持國家行政管理社會領(lǐng)域的制度。從街道組織看,這種多元主體包括()。

題型:多項選擇題

從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看,社區(qū)教育有()。

題型:多項選擇題