單項(xiàng)選擇題對(duì)街頭流浪乞討人員中的危重病人、精神病人、危險(xiǎn)傳染病人進(jìn)行救助時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)堅(jiān)持的原則是()。

A.配合醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練
B.學(xué)習(xí)自我護(hù)理技能
C.引導(dǎo)小李接受安置現(xiàn)實(shí)
D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策


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2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者王浩鼓勵(lì)救助對(duì)象參與社區(qū)發(fā)展,并在救助對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對(duì)象。王浩的這種做法所產(chǎn)生的作用是()。

A.改善了社區(qū)環(huán)境
B.發(fā)展了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)
C.提高社區(qū)居民的主人翁意識(shí)
D.促進(jìn)救助對(duì)象的能力建設(shè)

3.單項(xiàng)選擇題王某在某國(guó)有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,她被迫下崗,家庭收入急劇減少,王某情緒很低落。為幫助其振作精神,社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。社會(huì)工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢(shì)視角的是()。

A.想開點(diǎn),別著急,再找新工作
B.單位這么多人下崗,先看看別人怎么辦
C.你若早點(diǎn)準(zhǔn)備,提高自己能力,可能不會(huì)下崗
D.下崗也可能是你的機(jī)會(huì),以你的能力,會(huì)有更好的發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者針對(duì)救助對(duì)象無(wú)力、無(wú)助、無(wú)望的心情給予輔導(dǎo)和增能,使他們能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來,這屬于()。

A.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的心里疏導(dǎo)策略
B.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的宣傳策略
C.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長(zhǎng)期策略
D.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略

7.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)救助社會(huì)工作作用的是()。

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)合適的救助項(xiàng)目
B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制訂最有利的反貧困策略
C.為遇到嚴(yán)重困難的社會(huì)成員提供當(dāng)?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障
D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融合

8.單項(xiàng)選擇題社會(huì)救助社會(huì)工作的核心概念是()。

A.教育救助
B.醫(yī)療救助
C.貧困救助
D.災(zāi)害救助

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評(píng)估是社會(huì)救助社會(huì)工作開展的基礎(chǔ)。評(píng)估主要通過科學(xué)地收集、分析信息,掌握救助對(duì)象的個(gè)人能力、資源、社會(huì)關(guān)系等的狀況,來決定如何及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷并解決救助對(duì)象的問題,滿足救助對(duì)象的需求。因此,評(píng)估的主要特點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了獲取評(píng)估信息,一些社會(huì)工作者在和救助對(duì)象交流之前都會(huì)先使用基本資料的表格,了解救助對(duì)象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭結(jié)構(gòu)、婚姻狀況、問題描述等。這里,社會(huì)工作者獲得評(píng)估信息的具體方法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面關(guān)于社會(huì)救助與社會(huì)工作的關(guān)系,描述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者要把握住政策的要點(diǎn),根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘U蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評(píng)估自己的家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況,并做出是否申請(qǐng)的判斷。這里,住房救助對(duì)象的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者要了解救助對(duì)象的家庭情況,及時(shí)摸清潛在救助對(duì)象對(duì)教育救助的需求,幫助申請(qǐng)政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會(huì)。這是改變家庭和個(gè)人命運(yùn)的機(jī)會(huì),也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對(duì)象主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面選項(xiàng)屬于專項(xiàng)社會(huì)救助的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助對(duì)象在獲得救助的過程中如果感到自身權(quán)益沒有得到保障,或者發(fā)現(xiàn)有漏保、騙保、錯(cuò)保等現(xiàn)象時(shí),都可以按規(guī)定向()部門反映和申訴。有關(guān)部門要及時(shí)查處、糾正,以維護(hù)弱勢(shì)群體的利益,保證救助制度的公平實(shí)施。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要作用是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在為流浪乞討人員提供的機(jī)構(gòu)服務(wù)中,可能有的內(nèi)容是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在針對(duì)困難群體的小組工作中,需要遵守的原則是()。

題型:多項(xiàng)選擇題