A.親職教育和課后服務(wù)
B.社區(qū)宣傳
C.托管服務(wù)
D.幼兒早教
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭總體精神及心理健康狀況
B.家庭健康狀況
C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
D.家庭規(guī)則
A.兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)
B.兒童支持服務(wù)
C.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況
D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)
A.包括自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任
B.輔導(dǎo)方式要多以兒童為中心，以一對(duì)一的方式進(jìn)行
C.需要更多的聚焦社會(huì)邊緣群體兒童，即困境兒童和困境家庭兒童
D.兒童社會(huì)工作需要根據(jù)兒童的年齡，聯(lián)合父母和教師，采用體驗(yàn)式的方法
A.親職輔導(dǎo)
B.親職教育
C.母嬰保健指導(dǎo)
D.幼兒早教指導(dǎo)
A.親職輔導(dǎo)
B.親職教育
C.母嬰保健指導(dǎo)
D.幼兒早教指導(dǎo)
A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練
B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練
A.兒童的交通事故
B.兒童的疾病
C.兒童的忽視
D.自然災(zāi)難
A.生存
B.教育
C.受保護(hù)
D.社會(huì)化
A.生存的
B.發(fā)展的
C.受保護(hù)的
D.社會(huì)化的
A.不均衡性
B.個(gè)體差異性
C.階段性
D.分化與互補(bǔ)性
最新試題
以家庭為中心的兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。那么下列選項(xiàng)中關(guān)于此處家庭的理解正確的是（）。
親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項(xiàng)重要內(nèi)容，而科學(xué)育兒知識(shí)又是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么科學(xué)育兒知識(shí)主要包括（）內(nèi)容。
兒童的社會(huì)屬性的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在（）。
與其他年齡階段的人相比，兒童階段獨(dú)有的特點(diǎn)是（）。
兒童社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)有（）。
兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法，以下選項(xiàng)中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。
幼兒早教是促進(jìn)兒童發(fā)展的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。
下列各項(xiàng)屬于兒童行為特點(diǎn)的有（）。
在與14歲的男孩首次面談前，社會(huì)工作者應(yīng)著手準(zhǔn)備的工作包括（）。
以家庭為中心方法的主要實(shí)務(wù)內(nèi)容的第五個(gè)環(huán)節(jié)為家庭工作團(tuán)隊(duì)需要定期召開會(huì)議，討論計(jì)劃落實(shí)情況，評(píng)估服務(wù)效果，以促進(jìn)及時(shí)改善和恢復(fù)兒童的安全成長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為（）。