A.尊重服務(wù)對(duì)象獨(dú)特性
B.尊重服務(wù)對(duì)象自我決定
C.維護(hù)服務(wù)對(duì)象尊嚴(yán)
D.調(diào)整服務(wù)對(duì)象利益沖突
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A.不批判
B.保護(hù)
C.平等
D.尊重
A.尊重原則
B.個(gè)別化原則
C.自決原則
D.非批判原則
A.保密問(wèn)題
B.情理法問(wèn)題
C.自我決定原則和家長(zhǎng)制
D.價(jià)值介入與客觀性的矛盾
A.從直接的物質(zhì)性建設(shè)目標(biāo)入手介入社區(qū)
B.從社區(qū)兒童急需解決的問(wèn)題以及兒童為中心的突發(fā)事件入手介入社區(qū)
C.從動(dòng)員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量入手介入社區(qū)
D.從滿足社區(qū)成年人的物質(zhì)需求入手介入社區(qū)
A.兒童社區(qū)工作是一種工作模式
B.兒童社區(qū)工作是一種綜合社會(huì)建設(shè)的方式
D.兒童社區(qū)工作是一種理念
D.兒童社區(qū)工作是一種專(zhuān)業(yè)技術(shù)
A.圍棋班
B.少先隊(duì)
C.鄰里玩伴
D.要好的同學(xué)
A.兒童個(gè)案工作社會(huì)工作對(duì)象具有較強(qiáng)的差異性和復(fù)雜性
B.兒童個(gè)案工作必須講究方法的科學(xué)性和技術(shù)性
C.兒童個(gè)案工作要堅(jiān)持過(guò)程的系統(tǒng)性
D.兒童個(gè)案工作不具有擴(kuò)展性
A.家庭寄養(yǎng)
B.收養(yǎng)
C.兒童福利院安置
D.托管
A.支持性
B.拓展性
C.補(bǔ)養(yǎng)性
D.替代性
A.推動(dòng)有關(guān)兒童的立法
B.對(duì)生活境遇不良兒童的救助
C.開(kāi)展兒童家庭服務(wù)
D.增強(qiáng)兒童權(quán)益的保護(hù)
最新試題
在社會(huì)政策方面，社會(huì)工作者受到的倫理約束是（）。
下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任（）。
小王所在的社工機(jī)構(gòu)最近在開(kāi)展社會(huì)救助社會(huì)工作這一項(xiàng)目，請(qǐng)問(wèn)下列選項(xiàng)中哪些是他們首先提供的服務(wù)（）。
一個(gè)男性精神病患者在殺害一位婦女前，曾經(jīng)透露給精神科醫(yī)生。精神科醫(yī)生也將病人看管起來(lái)了，但是基于醫(yī)患之間的保密原則，他沒(méi)有將病人的企圖通知那位婦女，以致對(duì)病人的管束失敗后，該婦女被此病人殺害。在本案例中，精神科醫(yī)生處在何種倫理困境中（）。
從宏觀層面上，社會(huì)工作的核心使命是為了（）。
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員守則中的“增進(jìn)公眾福利、維護(hù)社會(huì)正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了（）。
李某與丈夫結(jié)婚13年，育有兩兒一女。自結(jié)婚以來(lái)，其丈夫暴躁的脾氣始終未改變，經(jīng)常對(duì)李某拳腳相加，李某想過(guò)離婚，但是一看到可愛(ài)的兒女，她又動(dòng)搖了。然而，她感覺(jué)身體已經(jīng)無(wú)法承受住丈夫的暴打，該不該離婚，李某自己也拿不定注意。于是，她找到社區(qū)社會(huì)工作者，希望社會(huì)工作者給她拿主意。接待李某的社會(huì)工作者在聽(tīng)完李某的陳述后，分析其個(gè)人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢(shì)，但并沒(méi)有明確告知李某該不該離婚。這里社會(huì)工作者嚴(yán)格遵循了（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀的作用有哪些（）。
班主任發(fā)現(xiàn)小高多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小高。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值見(jiàn)的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)守則的作用是（）。