A.有服務(wù)對象的參與
B.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合
C.計劃要詳細(xì)和具體
D.具有較強的可行性和操作性
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A.突發(fā)性
B.緊急性
C.臨時性
D.全面性
A.移情
B.反移情
C.心理壓力
D.情緒枯竭
A.個別化
B.以人為本,服務(wù)對象自決
C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點
D.與服務(wù)對象相互依賴
A.外部支持因素
B.局部環(huán)境因素
C.內(nèi)在優(yōu)勢因素
D.效能因素
A.中途家庭
B.寄養(yǎng)家庭
C.教養(yǎng)院
D.感化院
A.適時評估原則
B.鼓勵合作原則
C.接納原則
D.參與解決問題原則
A.社會尊重的需要
B.健康維護(hù)的需要
C.婚姻家庭的需要
D.社會參與的需要
A.社區(qū)
B.機(jī)構(gòu)服務(wù)中心
C.社會保障局
D.救助站
A.增強理論
B.優(yōu)勢視角
C.個別化
D.專項救助與幫扶
A.個人
B.環(huán)境
C.社會
D.經(jīng)濟(jì)矛盾
最新試題
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。
社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項目,社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。
社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認(rèn)為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進(jìn)一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。
社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。