A.社會尊重的需要
B.健康維護的需要
C.婚姻家庭的需要
D.社會參與的需要
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A.社區(qū)
B.機構服務中心
C.社會保障局
D.救助站
A.增強理論
B.優(yōu)勢視角
C.個別化
D.專項救助與幫扶
A.個人
B.環(huán)境
C.社會
D.經(jīng)濟矛盾
A.兒童團體工作
B.兒童小組工作
C.兒童社區(qū)工作
D.兒童個案工作
A.小環(huán)境
B.生態(tài)視角
C.大環(huán)境
D.以家庭為基礎
A.居家養(yǎng)老
B.社會參與
C.軍隊情結
D.社會尊重
A.小張有暴力傾向,特別愛打架
B.小李家境貧寒,在學校很自卑
C.小王沉溺于玩QQ飛車,經(jīng)常完不成作業(yè)
D.小馬在回家的路上,向低年級的學生勒索錢財
A.生活富裕
B.發(fā)展教育
C.反貧困
D.發(fā)展生產(chǎn)
A.增能策略
B.短期策略
C.政策宣傳策略
D.長期策略
A.外展服務
B.思想和行為矯正
C.教育和技能培訓
D.災害分析
最新試題
隨著服務項目的增多,某社會工作服務機構負責人決定采取授權的方式提高機構的工作效率。該負責人對項目任務進行了分解,將任務分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權。在授權過程中,該負責人還需要()。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關心,小唐常常罵人,欺負同學,在學校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。
某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目,社會工作服務機構與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標準有()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關方對社會工作者所提供服務的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務規(guī)范性,由院長牽頭召集機構各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設團隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學習。制定工作方案,建立服務標準。該團隊的結構類型是()。
新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案,下列小組活動設計中,最適宜的是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。