A.小朋友對(duì)自己的態(tài)度
B.教師教學(xué)的水平
C.教師對(duì)自己的言行
D.幼兒園玩具的多少
你可能感興趣的試題
A.干濕分區(qū)
B.動(dòng)靜分區(qū)
C.方便通暢
D.開放空曠
A.30~60
B.76~100
C.50~100
D.60~110
A.3
B.4
C.5
D.6
A.以堅(jiān)實(shí)平坦的塑膠地板為宜
B.以堅(jiān)實(shí)平坦的沙地為宜
C.以堅(jiān)實(shí)平坦的草地為宜
D.以堅(jiān)實(shí)平坦的水泥地為宜
A.器械設(shè)備區(qū)
B.種植養(yǎng)殖區(qū)
C.室外活動(dòng)區(qū)
D.集體活動(dòng)區(qū)
A.購(gòu)買質(zhì)量好的設(shè)備,加強(qiáng)檢修
B.場(chǎng)地中各項(xiàng)設(shè)備間的距離不能太近,以防幼兒擁擠,發(fā)生意外
C.幼兒年紀(jì)小、理解能力差,不能對(duì)他們進(jìn)行安全教育
D.車行水泥地不宜正對(duì)活動(dòng)室出口,以免由室內(nèi)奔出的幼兒與行車相撞
A.教育性
B.主體性
C.創(chuàng)造性
D.美觀、經(jīng)濟(jì)
A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性
B.發(fā)展適宜性
C.幼兒參與性
D.開放性
A.幼兒園對(duì)家長(zhǎng)不了解
B.家園合作不深入
C.家庭教育落后
D.幼兒園教育落后
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》
最新試題
影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中,教師能力可以包括,()
成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有()
學(xué)校教育活動(dòng)有各種差別,從形式看有,()
充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢(shì),為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲,用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是()原則。
特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說(shuō)是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動(dòng)所設(shè)計(jì)的方案。其具體內(nèi)容包括()、活動(dòng)的實(shí)施和構(gòu)思、活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)結(jié)果評(píng)價(jià)。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()
點(diǎn)綴型幼兒園特色教育活動(dòng)是基于連續(xù)的活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的活動(dòng)()
可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性,是()。