初三某學(xué)生平時學(xué)習(xí)懈怠,課堂自律能力差,且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習(xí),經(jīng)班主任教師多次教育不見改變。班主任教師聯(lián)系其父母,因種種原因,一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話,希望其自動退學(xué),該生一來厭學(xué),二來老師不斷施壓,最后選擇了自動退學(xué)。
請就該班主任的做法的合法性進行分析,并結(jié)合你的經(jīng)驗,給予該班主任建議。
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下列戰(zhàn)役按時間先后順序排列正確的是()。
①武漢會戰(zhàn)②淞滬會戰(zhàn)③徐州會戰(zhàn)④太原會戰(zhàn)⑤棗莊會戰(zhàn)
A.②④③①⑤
B.②③④①⑤
C.③②①④⑤
D.③②⑤④①
A.1789年7月12日
B.1789年7月14日
C.1789年7月16日
D.1789年l2月12日
A.受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力
B.不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力
C.文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛
D.只有具備了持久的生命力,才可能會受到社會大眾的喜愛
A.“排名熱”具有社會需求,有利于促進競爭
B.排名就是固化,容易滋生固步自封情緒,而創(chuàng)新排斥各種排名
C.過分支持一次考試的贏者,容易形成不寬容失敗者的氛圍,不利于創(chuàng)新型人才的成長
D.社會需要各式各樣的人才,高考只是評價人才的一種標(biāo)準(zhǔn)
A.綠葉:光合作用:葉綠素
B.水蒸氣:凝結(jié):玻璃
C.電腦:計算:數(shù)據(jù)
D.海洋:洋流:臺風(fēng)
A.宜昌:神農(nóng)架
B.咸寧:九宮山
C.襄陽:古隆中
D.黃陂:木蘭山
A.李金發(fā)
B.馮乃超
C.徐志摩
D.戴望舒
A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時代要善用注意力,珍視其精神和文化價值
B.強調(diào)網(wǎng)絡(luò)時代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟價值的關(guān)鍵
C.強調(diào)網(wǎng)絡(luò)時代忽略了對吸引注意力的道德評價
D.呼吁應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理
A、在滿足特定條件下,通過自主治理可以解決公地悲劇
B、自主治理總是優(yōu)于集中控制和政府管制
C、政府管制會帶來災(zāi)難性的后果
D、內(nèi)在制度是外在制度的有益補充
最新試題
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
你認為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育?
隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。