A.綠葉:光合作用:葉綠素
B.水蒸氣:凝結(jié):玻璃
C.電腦:計(jì)算:數(shù)據(jù)
D.海洋:洋流:臺風(fēng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.宜昌:神農(nóng)架
B.咸寧:九宮山
C.襄陽:古隆中
D.黃陂:木蘭山
A.李金發(fā)
B.馮乃超
C.徐志摩
D.戴望舒
A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時代要善用注意力,珍視其精神和文化價(jià)值
B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵
C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時代忽略了對吸引注意力的道德評價(jià)
D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理
A、在滿足特定條件下,通過自主治理可以解決公地悲劇
B、自主治理總是優(yōu)于集中控制和政府管制
C、政府管制會帶來災(zāi)難性的后果
D、內(nèi)在制度是外在制度的有益補(bǔ)充
A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景
B.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個人的品味
C.評價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時代背景
D.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別
A.陶醉、輕視、過分、警覺
B.傾向、漠視、注重、遏止
C.熱衷、忽視、過度、警惕
D.致力、注重、極度、警醒
A.意外、局限、得不償失
B.非常、限制、矯揉造作
C.特殊、安排、強(qiáng)人所難
D.極端、束縛、觸目驚心
A.教育優(yōu)先發(fā)展
B.育人為本
C.改革創(chuàng)新
D.促進(jìn)公平
A.及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報(bào)告
B.及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報(bào)告
C.及時救助受傷害學(xué)生
D.及時向同級人民政府
A.事物是什么
B.事物有多少
C.事物為什么
D.考察事物各要素之間的關(guān)系
最新試題
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
隨著評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
文化對教育什么樣的影響?
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
簡要分析傳統(tǒng)考試評價(jià)中存在的缺陷。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。