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A.先導(dǎo)性
B.感染性
C.權(quán)威性
D.針對(duì)性
A.技術(shù)小組
B.學(xué)科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
A.體育活動(dòng)
B.課余活動(dòng)
C.課外活動(dòng)
D.群眾活動(dòng)
A.班主任
B.興趣小組
C.少先隊(duì)
D.班集體
A.教學(xué)
B.政治思想教育
C.政治課
D.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
A.引導(dǎo)法
B.榜樣法
C.談話(huà)法
D.討論法
A.一種主體活動(dòng)
B.一種實(shí)踐活動(dòng)
C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D.一種文化活動(dòng)
A.柏拉圖
B.孟子
C.旬子
D.洛克
A.教程
B.課程
C.課表
D.學(xué)期
最新試題
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看,國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂(yōu)傷、分享歡樂(lè)與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
如何樹(shù)立教師的威信?
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。