單項選擇題情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為()等級。

A.二個
B.五個
C.三個
D.四個


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3.單項選擇題專家型教師將練習(xí)看作檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的()。

A.過程
B.工具
C.目的
D.手段

4.單項選擇題學(xué)生在空間和時間上結(jié)成群體,但成員間尚無共同活動的目的和內(nèi)容的群體是()。

A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.正式群體
D.集體

5.單項選擇題()是指把握所學(xué)材料的意義。

A.知識
B.領(lǐng)會
C.應(yīng)用
D.分析

6.單項選擇題()是個人對緊張情境的最先反應(yīng)。

A.抑郁
B.強迫
C.恐怖
D.焦慮

7.單項選擇題成員已有共同目的的活動,但活動還只具有個人的意義的群體是()

A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.非正式群體
D.集體

9.單項選擇題

初二一班的張小強不愛數(shù)學(xué),他討厭數(shù)學(xué),甚至對數(shù)學(xué)恨之入骨。張小強為何如此討厭數(shù)學(xué)?因為他考試總是不及格,而且數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用鮮艷的粗筆在他的試卷上批道:“卷面潦草,思維混亂,簡直不是人寫的!”

結(jié)合案例及教育心理學(xué)的相關(guān)知識,下列說法合理的是()。

A.“小強,離開學(xué)校,數(shù)學(xué)也沒什么用處,不用學(xué)。”
B.“小強,數(shù)學(xué)本身就比較難,學(xué)不會就不學(xué)。”
C.“小強,數(shù)學(xué)要較高的思維水平,你還達(dá)不到這個水平。”
D.“小強,你數(shù)學(xué)學(xué)得不好是因為你沒有找到正確的方法和投入足夠的時間,需要繼續(xù)努力。”