多項(xiàng)選擇題教師專(zhuān)業(yè)化應(yīng)具備的條件有()。

A.具備專(zhuān)門(mén)的知識(shí)技能
B.有碩士學(xué)歷
C.以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
D.具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力
E.有充分的自治和自律性,有正式專(zhuān)業(yè)組織對(duì)資格認(rèn)證進(jìn)行管理


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1.多項(xiàng)選擇題教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有()。

A.評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、水平和效益
B.學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教師的教學(xué)質(zhì)量
E.教育方法的選擇

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因理論有()。

A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.成熟機(jī)制
D.教育
E.多因素相互作用論

3.多項(xiàng)選擇題科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在()。

A.改變教育者的觀念
B.影響受教育者的數(shù)量
C.影響教育的內(nèi)容
D.影響教育的質(zhì)量
E.影響教育方法和手段

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件有()。

A.生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平
B.社會(huì)出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品
C.有一部分人可以脫離生產(chǎn)勞動(dòng)
D.語(yǔ)言發(fā)展到文字狀態(tài)
E.社會(huì)出現(xiàn)了階級(jí)

5.單項(xiàng)選擇題制約課程改革的三大因素是()。

A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化
B.社會(huì)制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論
C.社會(huì)、知識(shí)、兒童
D.教育目的、教育理念、課程理論

6.單項(xiàng)選擇題教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為()。

A.根本目的
B.主要任務(wù)
C.基本任務(wù)
D.輔助目的

7.單項(xiàng)選擇題推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力是()。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)目的
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)科專(zhuān)家的建議是確定()最主要的依據(jù)之一。

A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)

9.單項(xiàng)選擇題人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一,個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了()屬性。

A.實(shí)踐
B.現(xiàn)實(shí)
C.社會(huì)
D.自然

10.單項(xiàng)選擇題任何知識(shí)都可以教給任何年齡的學(xué)生,這違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。

A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性