學校最早產(chǎn)生于

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

如何樹立教師的威信？

生產(chǎn)力對教育起決定作用。

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

學生的受教育權(quán)不包括()。

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。