單項選擇題現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于()。

A．思維能力的培養(yǎng)
B．創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C．想象能力的培養(yǎng)
D．實踐能力的培養(yǎng)


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1.單項選擇題我國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清末的()。

A．洋務(wù)運(yùn)動的推行
B．廢科舉，興學(xué)校
C．京師大學(xué)堂的成立
D．北洋大學(xué)的創(chuàng)建

2.單項選擇題認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量的是()。

A．外鑠論
B．內(nèi)發(fā)論
C．遺傳決定論
D．多因素相互作用論

3.單項選擇題科學(xué)知識再生產(chǎn)的最主要途徑是()。

A．社會科研機(jī)構(gòu)的科研活動
B．生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用
C．學(xué)校教育
D．市場推廣

4.單項選擇題杜威和他的《民主主義與教育》是20世紀(jì)()的代表。

A．人文主義教育學(xué)
B．存在主義教育學(xué)
C．實用主義教育學(xué)
D．要素主義教育學(xué)

5.單項選擇題在集體發(fā)展的階段中，集體真正成為教育手段的階段是()。

A．集體形成初始階段
B．集體形成正規(guī)化階段
C．集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段
D．健全班集體形成時期

6.單項選擇題下列屬于道德討論中“深入提問”策略的是()。

A．突出道德爭端
B．詢問“為什么”的問題
C．澄清與總結(jié)
D．使情境復(fù)雜化

7.單項選擇題最有利于教師根據(jù)學(xué)生特點，因材施教的教學(xué)形式是()。

A．現(xiàn)場教學(xué)
B．復(fù)式教學(xué)
C．分組教學(xué)
D．個別教學(xué)

8.單項選擇題試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理說明教學(xué)過程的教育家是()。

A．斯賓塞
B．夸美紐斯
C．赫爾巴特
D．洛克

9.單項選擇題我國中小學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是()的表現(xiàn)。

A．課程是知識
B．課程是經(jīng)驗
C．課程是活動
D．課程是項目

10.單項選擇題為班級授課制奠定理論基礎(chǔ)的教育學(xué)著作是()。

A．《愛彌爾》
B．《大教學(xué)論》
C．《普通教育學(xué)》
D．《學(xué)記》