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A.認(rèn)識(shí)功能
B.社會(huì)組織功能
C.生理功能
D.心理功能
A.藝術(shù)能使欣賞群體之間產(chǎn)生共鳴,并得到認(rèn)可
B.藝術(shù)是聯(lián)結(jié)不同階層、不同民族人們的精神紐帶
C.在不同的民族文化中,存在著大量的具有典型社會(huì)意義的藝術(shù)作品
D.藝術(shù)作品對(duì)欣賞者來說,主要是審美精神層面的影響,而對(duì)人們的行為規(guī)范則起不到任何作用
A.打撲克牌能贏錢,欣賞話劇得花錢
B.打撲克牌能讓人享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,欣賞話劇則不能
C.欣賞話劇能享受看到明星的快樂,打撲克牌則不能
D.欣賞話劇能提高審美素質(zhì),打撲克牌不能提高審美素質(zhì)
A.藝術(shù)的娛樂和其他方式的娛樂都是娛樂,均不具有審美娛樂功能
B.藝術(shù)的娛樂功能是對(duì)美好藝術(shù)作品的娛樂體驗(yàn),具有審美娛樂功能
C.其他方式的娛樂,是通過不同的方式進(jìn)行的娛樂體驗(yàn),均具有審美娛樂功能
D.藝術(shù)的娛樂,無論是否具有審美特質(zhì),均不具有審美娛樂功能
A.藝術(shù)的審美認(rèn)識(shí)功能
B.藝術(shù)的審美教育功能
C.藝術(shù)的審美娛樂功能
D.藝術(shù)的其他社會(huì)功能
最新試題
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
簡述專家與雅人的區(qū)別。
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
(),源于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì),是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。