A.教師的年齡直接影響師生關(guān)系
B.教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度直接影響師生關(guān)系
C.教師的知識(shí)、能力、人格等會(huì)影響師生關(guān)系
D.教師的教學(xué)管理風(fēng)格會(huì)影響師生關(guān)系
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A.積極感受教學(xué)中的成功與失敗
B.建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校
C.研究教育教學(xué)中的關(guān)鍵事件
D.主動(dòng)收集教改信息
A.現(xiàn)代教師的角色是不斷變化和創(chuàng)新的
B.教師善于使學(xué)生相互幫助，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這體現(xiàn)了學(xué)生朋友的角色
C.學(xué)習(xí)者與研究者是教師的基本角色
D.教師的職業(yè)角色具有多重性
A.數(shù)學(xué)教學(xué)法知識(shí)屬于學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)
B.了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新研究方向，這也是屬于學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的范疇
C.要使學(xué)生“知其然”，更“知其所以然”，這需要精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)
D.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求教師既要精通一門(mén)學(xué)科，又要研究相鄰學(xué)科
A.體罰
B.披露未成年人的個(gè)人隱私
C.教師在教室內(nèi)吸煙
D.勸退差生
A.民主平等
B.尊師愛(ài)生
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.心理相容
A.教育關(guān)系
B.社會(huì)關(guān)系
C.心理關(guān)系
D.授受關(guān)系
A.校外活動(dòng)
B.課外活動(dòng)
C.課堂教學(xué)
D.社會(huì)實(shí)踐
A.教師的知識(shí)與能力影響師生關(guān)系
B.教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度直接影響師生關(guān)系。
C.教師的人格影響師生關(guān)系
D.教師的教學(xué)管理風(fēng)格影響師生關(guān)系
A.師生之間存在代際關(guān)系
B.師生之間存在政治關(guān)系
C.師生之間存在法律關(guān)系
D.師生之間存在道德關(guān)系
A.個(gè)人閱讀與反思性寫(xiě)作
B.同伴交流與合作
C.個(gè)人行動(dòng)研究
D.日常教學(xué)反思
最新試題
教師因素對(duì)師生關(guān)系具有影響作用，以下屬于的有（）
自我教育是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）
以下屬于個(gè)人閱讀和反思性寫(xiě)作的有（）。
通過(guò)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）
“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”，在只有在（）的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。
師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。
關(guān)于教師的職業(yè)角色，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。
古希臘的智者以專(zhuān)門(mén)教授人們知識(shí)為生。這時(shí)，私學(xué)教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于（）。
我國(guó)最早的師范教育產(chǎn)生于清末，是盛宣懷創(chuàng)辦的（）。
按照我國(guó)的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。