單項選擇題人員可靠性分析方法HRA中，對人因可靠性的分析可以轉(zhuǎn)向人為差錯的分析，具體過程可以分為3個階段，以下選項中不包括（）。

A.差錯辨識
B.差錯頻率確定
C.人機(jī)交互界面質(zhì)量
D.差錯規(guī)避措施設(shè)計


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1.單項選擇題人員可靠性分析方法HRA中，對人因可靠性的分析可以轉(zhuǎn)向人為差錯的分析，具體過程可以分為3個階段，下列選項中不包括（）。

A.任務(wù)執(zhí)行時間
B.差錯辨識
C.差錯頻率確定
D.差錯規(guī)避措施設(shè)計

5.單項選擇題人員可靠性分析方法HRA是以人因工程、系統(tǒng)工程、認(rèn)知科學(xué)、概率統(tǒng)計、行為科學(xué)等諸多學(xué)科為理論基礎(chǔ)，以（）為核心，以分析、預(yù)測、預(yù)防與控制人的失誤為目標(biāo)的一種新型評價方法。

A.對人的可靠性進(jìn)行定性分析
B.對工程的可靠性進(jìn)行定量分析和評價
C.對工程的可靠性進(jìn)行定性與定量分析和評價
D.對人的可靠性進(jìn)行定性與定量分析和評價

8.單項選擇題HAZOP分析的過程第一步是劃分節(jié)點，根據(jù)節(jié)點的劃分原則，在劃分節(jié)點時應(yīng)注意幾種因素，其中不正確的是（）。

A.單元的物料（體積或質(zhì)量）
B.合理的隔離或切斷點
C.單元的目的和功能
D.選擇節(jié)點的工藝參數(shù)

最新試題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇（）。

題型：單項選擇題

風(fēng)險等級計算和處理的目的不正確的是（）。

題型：多項選擇題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，第二選擇是（）。

題型：單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足，將要改進(jìn)的行為，確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。（）

題型：判斷題

以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟，說法不正確的是（）。

題型：單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。（）

題型：判斷題

以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價過程控制的意義，說法不正確的是（）。

題型：單項選擇題

關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力，下列不正確的是（）。

題型：單項選擇題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，最后的選擇是（）。

題型：單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調(diào)性原則；可行性原則；先進(jìn)性原則；可檢查性原則。（）

題型：判斷題