A.忽視型
B.民主型
C.專制型
D.放任型
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你可能感興趣的試題
A.喜歡交往
B.好奇好問
C.模仿性強(qiáng)
D.生活范圍擴(kuò)大
A.獨(dú)立性
B.自覺性
C.自我延遲滿足
D.堅(jiān)持性
A.家庭
B.社會(huì)
C.幼兒園
D.學(xué)校
A.高興
B.道德感
C.理智感
D.美感
A.高興
B.痛苦
C.害怕
D.幸福
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
A.語音
B.詞匯
C.句子
D.言語表達(dá)
A.創(chuàng)新性思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀行動(dòng)思維
A.到了幼兒晚期,創(chuàng)造性想象開始出現(xiàn)。
B.5歲以后,幼兒想象的內(nèi)容具有較多新穎性。
C.幼兒的創(chuàng)造性想象受教育環(huán)境的影響。
D.教師和家長(zhǎng)努力營(yíng)造寬松、民主的精神環(huán)境,激發(fā)幼兒創(chuàng)造想象。
A.渴望得到的說成已經(jīng)得到的。
B.希望發(fā)生的事情說成已經(jīng)發(fā)生的事情。
C.參加游戲或欣賞文藝作品時(shí),往往身臨其境。
D.大班幼兒常常讓老師講個(gè)真實(shí)的故事。
最新試題
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實(shí)驗(yàn)法,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是()。
一般情況下,大多數(shù)幼兒對(duì)漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識(shí)的年齡是()。
5~6歲是學(xué)前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點(diǎn)主要有()。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個(gè)方面進(jìn)行。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對(duì)話和()。
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。