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填空題德育的模式有認知模式，__________，社會模仿模式等。

1.填空題備課內(nèi)容包括：鉆研教材、（）和制定教學(xué)進度計劃。

2.填空題構(gòu)成思想品德的四個基本要素是__________。

3.填空題課程評價的主要模式有目標評價模式、（）和背景、輸入、過程、成果評價模式。

4.填空題形式型策略就是以教學(xué)組織形式為中心的策略。英國教育技術(shù)學(xué)家渡西瓦爾提出兩種基本策略，以教師／學(xué)校為中心的策略和以__________的策略。

5.填空題教學(xué)目標，有教學(xué)內(nèi)容的目標，有__________的目標。這兩個不同維度的目標并不是互相游離的。而是相互交叉的。測驗就是要考查教學(xué)是不是實現(xiàn)了兩個維度目標的交叉。

6.填空題講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，它可以分為講述、講解和（）三種方式。

7.填空題課程目標的依據(jù)主要有三個方面，對學(xué)生的研究，對社會的研究，對__________的研究。

8.填空題從課程功能角度，可把課程分為工具性課程，知識性課程，技能性課程和（）課程。

9.填空題教師是教育者，教師職業(yè)是促進__________的職業(yè)。

10.填空題素質(zhì)教育倡導(dǎo)__________，強調(diào)教育中每個人都得到發(fā)展，而不是注重少數(shù)人的發(fā)展。