A．教育和科技類活動(dòng)
B．生產(chǎn)和公益類活動(dòng)
C．組織類活動(dòng)
D．文娛和體育類活動(dòng)
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A．說服教育法
B．榜樣示范法
C．活動(dòng)教育法
D．情境陶冶法
A．身姿變化
B．面部表情
C．外表修飾
D．思想變化
A．輔助性
B．連續(xù)性
C．表情性
D．情境性
A．教師申訴制度
B．學(xué)生申訴制度
C．行政復(fù)議
D．行政訴訟和民事訴訟
A．尊重學(xué)生的人格
B．堅(jiān)持真理
C．秉公辦事
D．獎(jiǎng)罰分明
A．社會(huì)認(rèn)可度不同
B．者所涉及的范圍不同
C．體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不同
D．價(jià)值的內(nèi)化程度不同
A．環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展有的影響可能是消極的
B．人并不是消極被動(dòng)的接受環(huán)境影響
C．環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了條件
D．人的發(fā)展完全由環(huán)境決定
A．教學(xué)計(jì)劃
B．教學(xué)大綱
C．教科書
D．考試成績(jī)
A．班級(jí)授課制
B．分組教學(xué)
C．個(gè)別教學(xué)
D．特朗普制
A．診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)
B．相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體差異評(píng)價(jià)
C．自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)
D．定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)
最新試題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
學(xué)校最早產(chǎn)生于
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
簡(jiǎn)述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是