單項選擇題心理學家提出了發(fā)展的關鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
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1.單項選擇題身體的發(fā)展遵循著從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的發(fā)展，這符合個體身心發(fā)展的哪一條規(guī)律?()
A．順序性
B．階段性
C．互補性
D．不平衡性
2.單項選擇題有的班主任將德育工作總結概括為“曉之以理、動之以情、持之以恒、導之以行”四句話，這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)?()
A．學生在知、情、意、行諸方面統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
B．學生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律
C．學生思想內(nèi)部矛盾轉化的規(guī)律
D．學生思想品德形成的長期性和反復性的規(guī)律
3.單項選擇題決定教育領導權的是()
A．生產(chǎn)力
B．科學技術
C．文化
D．政治經(jīng)濟制度
4.單項選擇題下列關于遺傳、環(huán)境、教育對人的身心發(fā)展的影響作用表述錯誤的是()
A．環(huán)境對人的身心發(fā)展有重要影響
B．遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用
C．教育對人的身心發(fā)展起主導作用
D．社會環(huán)境對人的身心發(fā)展不起決定性作用
5.問答題試述學習與教學過程中的基本因素。
最新試題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型：判斷題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型：判斷題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項選擇題
學校最早產(chǎn)生于
題型：單項選擇題
基礎教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型：判斷題