單項選擇題考試作為教師評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具是（）
A．教育的隱性功能
B．教育的正向顯性功能
C．教育的顯性功能
D．教育的正向隱性功能
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1.單項選擇題在對學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的評價方法中，使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是（）
A．行動觀察
B．測驗
C．評定
D．實驗
2.單項選擇題一門課程結(jié)束時或一個學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行的評價是（）
A．形成性評價
B．發(fā)展性評價
C．科學(xué)性評價
D．終結(jié)性評價
3.單項選擇題一個國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則，具有客觀性、取向性、歷史性和強(qiáng)制性等特點的是（）
A．教育功能
B．教育改革
C．教育制度
D．教育目的
8.問答題簡述我國課程改革的發(fā)展趨勢。
9.問答題簡述我國教育目的的精神實質(zhì)。
10.問答題簡述教育對文化的正向功能。
最新試題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項選擇題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題