A.認(rèn)知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知
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你可能感興趣的試題
A.對保健知識和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對健康信息的相信
C.對健康信息的信念
D.對保健信息的相信
E.對健康信息的態(tài)度
A.個人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
A.生物因素
B.學(xué)習(xí)因素
C.先天因素
D.環(huán)境因素
E.后天因素
A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化
A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.法規(guī)
A.社會學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.社會科學(xué)
D.社會醫(yī)學(xué)
E.健康社會學(xué)
A.意識增強(qiáng)
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加
A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為
A.表達(dá)方式
B.突出表現(xiàn)
C.習(xí)慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征
A.計劃
B.規(guī)劃
C.設(shè)計
D.分析
E.診斷
最新試題
應(yīng)用于個體水平的健康教育行為改變理論包括()
影響行為的社會環(huán)境包括()
邀請教育對象到健康教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行行為改變的勸說是()
引導(dǎo)教育對象積極參與各種活動,在參與中改變是()
這種健康教育方法是()
關(guān)于健康教育和健康促進(jìn),以下敘述正確的是()
健康促進(jìn)的活動領(lǐng)域包括()
下列哪些心理屬于心理防御機(jī)制中的幻想()
引起對方注意-說明某種需要-闡明解決問題的途徑-講明改變不良行為的好處和不改變的遺憾是()
這種干預(yù)方法用得最多的疾病是()