單項選擇題講授法是最普遍、歷史最悠久的教學方法，它有利于教師主導(dǎo)、主體的實踐，但明顯不足在于（）

A．不利于教師面向全體學生
B．不利于在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的知識
C．不利于教師有目的有計劃的進行教學
D．不利于學生主動自覺的學習


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1.單項選擇題關(guān)于課程目標的水平研究最為著名的是（）

A．泰勒
B．杜威
C．布盧姆
D．布魯納

2.單項選擇題“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在于教育或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”，并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于（）

A．社會本位的教育目的論
B．個人本位的教育目的論
C．神學的教育目的論
D．教育無目的論

3.單項選擇題下列哪一特征與教師聘任制度的特征不符?（）

A．聘任合同是有法律效力的
B．公平、直接、透明
C．平等自愿雙向選擇
D．教師聘任是教師與學?；蚪逃姓块T之間的法律行為

4.單項選擇題認為動物界也有教育且把教育看作是一個生物學的過程的觀點是（）

A．心理起源說
B．神話起源說
C．生物起源說
D．勞動起源說

6.單項選擇題根據(jù)教學的任務(wù)，課可以分為新授課、鞏固課、技能課和（）

A．演示課
B．練習課
C．講授課
D．檢查課

7.單項選擇題課堂中的三類力量是積極力量、消極力量和（）

A．中性力量
B．斗爭力量
C．敵視力量
D．團結(jié)力量

8.單項選擇題明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創(chuàng)立做出了貢獻。（）

A．盧梭
B．裴斯泰洛齊
C．亞里士多德
D．洛克

10.單項選擇題教師與學生的關(guān)系知覺表現(xiàn)為兩種，一是教師與所教班組集體的關(guān)系知覺，二是（）

A．教師與所教學科的關(guān)系知覺
B．教師與某個學生個體的關(guān)系知覺
C．教師與優(yōu)秀學生的關(guān)系知覺
D．教師與所教年級的關(guān)系知覺