A.0~1歲
B.1~3歲
C.2~3歲
D.3~7歲
E.7歲以前
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A.精神分析學派
B.行為主義學派
C.人本主義學派
D.心理生理學理論
E.完形學派
A.言語溝通
B.非言語溝通
C.言語溝通和非言語溝通
D.目光溝通
E.行為溝通
A.人本主義
B.厭惡治療
C.自由聯(lián)想
D.系統(tǒng)脫敏
E.夢的分析
A.學習性
B.自主性
C.實效性
D.應(yīng)用性
E.操作性
A.超常
B.優(yōu)秀
C.平常
D.不能判斷
E.以上都不對
A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.D型行為
E.E型行為
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
E.多重趨避沖突
A.保密性
B.正式性
C.單向性
D.時限性
E.系統(tǒng)性
A.回避應(yīng)激源
B.催眠心理治療
C.專業(yè)思想教育
D.運用自我防御機制
E.取得社會支持
A.自我防御反應(yīng)
B.情緒反應(yīng)
C.行為反應(yīng)
D.生理反應(yīng)
E.認知反應(yīng)
最新試題
某患者,說話快,走路快,做事效率高,但脾氣暴躁,容易激動,常因與別人意見不一致而爭辯。其行為類型屬于()。
處于恢復(fù)期時最理想的醫(yī)患關(guān)系模式為()。昏迷入院的患者搶救時醫(yī)患關(guān)系模式為()。經(jīng)搶救意識逐漸恢復(fù),此時的醫(yī)患關(guān)系模式是()。
不良行為主要是通過學習獲得的是哪個學派的觀點()。人類和所有生物與生俱來就有一種不斷發(fā)展增長和延續(xù)其機體的趨勢,這是哪個學派的觀點()。潛意識理論屬于()。
女,18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵,悶悶不樂,被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后,其父母去探視,患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理,但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。該患者起初的心理狀態(tài)屬于()。
針對公眾關(guān)心的心理問題,在報刊、雜志、電臺、電視臺進行專題討論和答疑屬于()。
有些人在工作中認真負責,有些人敷衍了事,有些人得過且過。這些表現(xiàn)在人的性格特征中屬于()。
潛意識又稱無意識,在人的心理活動中一般處于()。
女,18歲。某大學一年級新生。入學后對新的學習環(huán)境和教學模式不適應(yīng),出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導員、老師及同學們給予其熱情的幫助、疏導和安慰,使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對應(yīng)激的方法屬于()。
某冠心病患者想接受冠狀動脈搭橋治療,但又擔心術(shù)中出現(xiàn)意外,這屬于()。
人格發(fā)展的關(guān)鍵期是()。培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是()。智力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。