A.回避應(yīng)激源
B.催眠心理治療
C.專業(yè)思想教育
D.運(yùn)用自我防御機(jī)制
E.取得社會(huì)支持
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你可能感興趣的試題
A.自我防御反應(yīng)
B.情緒反應(yīng)
C.行為反應(yīng)
D.生理反應(yīng)
E.認(rèn)知反應(yīng)
A.警覺狀態(tài)
B.緩沖狀態(tài)
C.知覺狀態(tài)
D.清晰狀態(tài)
E.壓抑狀態(tài)
A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.認(rèn)知特征
D.情緒特征
E.意志特征
A.社會(huì)性應(yīng)激源
B.職業(yè)性應(yīng)激源
C.生物學(xué)應(yīng)激源
D.環(huán)境性應(yīng)激源
E.物理性應(yīng)激源
A.注意傾聽
B.身段表情
C.人際距離
D.面部表情
E.目光接觸
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.泛化
E.消退
A.短暫強(qiáng)烈的反應(yīng)
B.明顯的生理變化
C.明顯的面部表情
D.明顯的外在表現(xiàn)
E.穩(wěn)定而深刻的特點(diǎn)
A.觀察法
B.晤談法
C.量表法
D.測(cè)驗(yàn)法
E.實(shí)驗(yàn)法
A.概括性和間接性
B.邏輯性和層次性
C.抽象性和綜合性
D.比較性和判斷性
E.分析性和理解性
A.內(nèi)分泌系統(tǒng)功能
B.腦的功能
C.心臟的功能
D.思維的結(jié)果
E.個(gè)性的反映
最新試題
每次飲酒后都感到“煩悶解除”,逐漸形成了飲酒的嗜好,這種現(xiàn)象屬于()。
針對(duì)公眾關(guān)心的心理問題,在報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行專題討論和答疑屬于()。
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變中,醫(yī)患關(guān)系應(yīng)特別注重哪種水平上的交往()。
人的心理實(shí)質(zhì)是()。
某單位職工,男性,48歲,平時(shí)和同事相處甚難,某同事想讓其就診心理咨詢,但該職工堅(jiān)決反對(duì),心理醫(yī)師也不主張這樣的人來門診治療,是因?yàn)樾睦碇委煹男再|(zhì)有()。
與情緒相比較,情感有()。
女,18歲。某大學(xué)一年級(jí)新生。入學(xué)后對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式不適應(yīng),出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導(dǎo)員、老師及同學(xué)們給予其熱情的幫助、疏導(dǎo)和安慰,使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對(duì)應(yīng)激的方法屬于()。
某兒童8歲,在智力測(cè)驗(yàn)中得分為100,則其智商(IQ)為()
醫(yī)患關(guān)系的重要性不包括()。
女,18歲。近幾個(gè)月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭(zhēng)吵,悶悶不樂,被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后,其父母去探視,患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理,但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。是否允許患者父母探視應(yīng)首先遵循的倫理原則是()。