單項(xiàng)選擇題患者女，32歲，最近3個(gè)月右側(cè)肋下鈍痛，心情郁悶，高興不起來(lái)，連原來(lái)喜歡做的事情也沒興趣了，入睡困難，白天沒有精神，到醫(yī)院反復(fù)檢查也沒有陽(yáng)性發(fā)現(xiàn)。內(nèi)科醫(yī)師建議她到心理門診就診。下列測(cè)驗(yàn)中，你認(rèn)為最需要做的是（）。

A.16PF
B.MMPI
C.EPQ
D.CPI
E.SCL-90


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1.單項(xiàng)選擇題患者男，45歲，博士生導(dǎo)師，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，平素身體健康，婚姻美滿，家庭和睦，孩子年幼。他在一次例行健康體檢中，被確診為晚期肝癌。一向事業(yè)順風(fēng)、家庭和美的他無(wú)法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，陷入了極度的絕望。此時(shí)，面對(duì)這位患者，最有效的做法為（）。

A.十分同情，關(guān)注該患者的處境，用滿腔熱情幫助患者，減輕意外打擊給其帶來(lái)的巨大心理壓力，側(cè)重為患者采用“樹立共產(chǎn)主義人生觀”的宣教
B.憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，引用心理治療的基本技術(shù)，用“解釋、安慰、保證”等方法，苦口婆心地勸慰患者，用“早期可以治愈”的話語(yǔ)給患者增添生存的希望等
C.守候在患者身邊，觀察患者的情緒反應(yīng)，及時(shí)與患者進(jìn)行適度溝通，充分理解患者的內(nèi)心沖突，同時(shí)運(yùn)用各種方法收集患者的信息，通過臨床觀察和必要的心理測(cè)驗(yàn)，更深入地了解其人格特征（內(nèi)向或外向，樂觀或悲觀），選擇適用于該患者的心理危機(jī)干預(yù)對(duì)策
D.對(duì)患者進(jìn)行心理安慰
E.將心理護(hù)理交由心理治療師完成

3.單項(xiàng)選擇題患者男，45歲，博士生導(dǎo)師，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，平素身體健康，婚姻美滿，家庭和睦，孩子年幼。他在一次例行健康體檢中，被確診為晚期肝癌。一向事業(yè)順風(fēng)、家庭和美的他無(wú)法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，陷入了極度的絕望。下列的敘述正確的是一項(xiàng)是（）。

A.此患者的身心狀態(tài)與疾病的嚴(yán)重程度密切相關(guān)
B.為患者進(jìn)行心理護(hù)理的目的是促進(jìn)患者的身心健康
C.一旦患者處于極度絕望之中則很難改變
D.護(hù)士能為此患者進(jìn)行的心理護(hù)理作用微弱
E.護(hù)士可借助心理學(xué)的理論和技術(shù)對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理

4.單項(xiàng)選擇題與患者進(jìn)行溝通的過程中，在技巧上更主要采用的是（）。

A.封閉式提問
B.開放式提問
C.重要提問方式
D.釋義提問方式
E.啟迪性提問方式

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)士進(jìn)行疾病知識(shí)教育，可部分滿足患者（）。

A.角色適應(yīng)的需要
B.保障安全的需要
C.恢復(fù)健康的需要
D.獲取信息的需要
E.尊重的需要

6.單項(xiàng)選擇題在心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化原則中，標(biāo)準(zhǔn)施測(cè)方法是指（）。

A.一律限時(shí)測(cè)驗(yàn)
B.一律不限時(shí)測(cè)驗(yàn)
C.分測(cè)驗(yàn)順序固定
D.根據(jù)需要可調(diào)換分測(cè)驗(yàn)順序
E.施測(cè)方法應(yīng)靈活

7.單項(xiàng)選擇題在心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化原則中，標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo)語(yǔ)是指（）。

A.主試講標(biāo)準(zhǔn)化
B.被試講標(biāo)準(zhǔn)化
C.標(biāo)準(zhǔn)的常模
D.對(duì)測(cè)驗(yàn)的解釋和說明
E.按標(biāo)準(zhǔn)記分

8.單項(xiàng)選擇題MMPI是一種（）。

A.人格測(cè)驗(yàn)
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.特殊能力測(cè)驗(yàn)
D.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)
E.投射測(cè)驗(yàn)

9.單項(xiàng)選擇題以下不符合狹義心理護(hù)理的是（）。

A.通過人際交往進(jìn)行心理護(hù)理
B.護(hù)士以良好的醫(yī)德和服務(wù)態(tài)度贏得患者的信賴與合作，使患者樹立與疾病做斗爭(zhēng)的信心和決心，促進(jìn)疾病的早日康復(fù)
C.護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)用心理學(xué)方法
D.以行為來(lái)影響、改變患者的認(rèn)知
E.幫助患者達(dá)成最適宜的身心狀態(tài)