A.角色適應(yīng)的需要
B.保障安全的需要
C.恢復(fù)健康的需要
D.獲取信息的需要
E.尊重的需要
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A.一律限時(shí)測驗(yàn)
B.一律不限時(shí)測驗(yàn)
C.分測驗(yàn)順序固定
D.根據(jù)需要可調(diào)換分測驗(yàn)順序
E.施測方法應(yīng)靈活
A.主試講標(biāo)準(zhǔn)化
B.被試講標(biāo)準(zhǔn)化
C.標(biāo)準(zhǔn)的常模
D.對測驗(yàn)的解釋和說明
E.按標(biāo)準(zhǔn)記分
A.人格測驗(yàn)
B.智力測驗(yàn)
C.特殊能力測驗(yàn)
D.神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)
E.投射測驗(yàn)
A.通過人際交往進(jìn)行心理護(hù)理
B.護(hù)士以良好的醫(yī)德和服務(wù)態(tài)度贏得患者的信賴與合作,使患者樹立與疾病做斗爭的信心和決心,促進(jìn)疾病的早日康復(fù)
C.護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)用心理學(xué)方法
D.以行為來影響、改變患者的認(rèn)知
E.幫助患者達(dá)成最適宜的身心狀態(tài)
最新試題
離差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()。
為減少外科手術(shù)患者的負(fù)性情緒對手術(shù)的影響,護(hù)士在實(shí)施心理健康教育時(shí)應(yīng)注意做好()。
疾病初期的心理護(hù)理是()。
當(dāng)護(hù)士給患者喂飯和喂水時(shí),他會拒絕或吃很少。在護(hù)士和患者交談后,患者說不愿意給護(hù)士添麻煩。此時(shí),你分析他主要的心理特點(diǎn)是()。
根據(jù)患者的癥狀和體征,首先應(yīng)考慮的診斷是()。
適合該生的智力測驗(yàn)量表是()。
通過心理護(hù)理,該患者可能會達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)中包含()。
根據(jù)以上癥狀和體征,該患者現(xiàn)存的護(hù)理問題有()。
下列測驗(yàn)中,你認(rèn)為最需要做的是()。
你認(rèn)為患者主要的心理特點(diǎn)是()。