單項選擇題“以小人之心，度君子之腹”反應的是（）。
A.近因效應
B.刻板印象
C.暈輪效應
D.投射效應
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1.單項選擇題人們常提到“唯女子與小人難養(yǎng)也”，是一種（）。
A.首因效應
B.暈輪效應
C.刻板效應
D.第一印象
2.單項選擇題“新官上任三把火”、初次見面時希望給人留下好印象，都體現(xiàn)了（）。
A.首因效應
B.投射效應
C.暈輪效應
D.近因效應
3.單項選擇題小琛在解題過程中習慣于在眾多解題方法中篩選出一種最佳解法，做出正確答案，其認知方式屬于（）。
A.場依存型
B.場獨立型
C.輻合型
D.發(fā)散型
4.單項選擇題小鑫平日學習成績較好，做題時總是深思熟慮且錯誤較少，其認知方式屬于（）。
A.場依存型
B.場獨立型
C.反思型
D.沖動型
5.單項選擇題二年級2班的學生特別喜歡她們班王老師，都覺得她是一個好老師，因為王老師說話聲音很好聽，不管她說什么大家都覺得是好的。這種現(xiàn)象稱為（）。
A.投射效應
B.暈輪效應
C.皮格瑪利翁效應
D.首因效應
6.單項選擇題學生王某精力充沛，總有使不完的精力，愛沖動，點火就著。他的氣質類型屬于（）。
A.多血質
B.膽汁質
C.黏液質
D.抑郁質
7.單項選擇題王老師評價毛主席《沁園春》“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。
A.聯(lián)想
B.幻想
C.理想
D.想象
8.單項選擇題小明學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某公司的老板，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉移
9.單項選擇題曉紅既想吃蛋糕又害怕發(fā)胖，糾結不已，她面臨的心理沖突是（）。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
10.單項選擇題小明正在專心地看書，忽然聽到窗邊小貓的叫聲，馬上就被吸引，這引起的是（）。
A.有意注意
B.隨意注意
C.無意注意
D.隨意后注意
最新試題
閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型：問答題
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。
題型：單項選擇題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為，學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學習規(guī)律是（）。
題型：單項選擇題
下列關于注意的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
在德育過程中，如何運用榜樣法？
題型：問答題
—般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。
題型：單項選擇題
結合上述材料，談談如何處理預設與生成的關系。
題型：問答題