A.上海正蒙書院
B.三等公學(xué)堂
C.南洋公學(xué)
D.小學(xué)堂

A.問答法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.講授法
D.雄辯術(shù)

A.《雄辯術(shù)原理》
B.《康德論教育》
C.《大教學(xué)論》
D.《論科學(xué)的價值和發(fā)展》

A.孔子
B.孟子
C.夸美紐斯
D.荀子

A.教育無目的論
B.社會本位論
C.科學(xué)本位論
D.個人本位論

A.相互銜接
B.循序漸進(jìn)
C.長善救失
D.教學(xué)相長

A.師生關(guān)系民主化，出現(xiàn)了雙軌制
B.教育具有階級性和宗教性
C.以"四書五經(jīng)"等經(jīng)典為教育內(nèi)容
D.官學(xué)與私學(xué)、書院和社學(xué)并存

A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《論演說家的培養(yǎng)》
D.《理想國》

A.小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育
B.小學(xué)教育的根本任務(wù)是為了升入初中做準(zhǔn)備
C.小學(xué)階段是培養(yǎng)良好品質(zhì)的重要時期
D.小學(xué)教育對象為6～12歲的兒童

A.教學(xué)從"教育者為中心"轉(zhuǎn)向"學(xué)習(xí)者為中心"
B.教學(xué)從"教會學(xué)生知識"轉(zhuǎn)向"教會學(xué)生學(xué)習(xí)"
C.教學(xué)從"重結(jié)論輕過程"轉(zhuǎn)向"重結(jié)論的同時更重過程"
D.教學(xué)從"關(guān)注學(xué)科"轉(zhuǎn)向"關(guān)注人"