A.開發(fā)手段
B.開發(fā)客體
C.開發(fā)對象
D.開發(fā)計劃
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A.培訓
B.教育
C.學習
D.軍訓
A.為提高人力資本服務
B.為組織個人發(fā)展服務
C.為實現(xiàn)特定的組織目標服務
D.為實現(xiàn)他人目標服務
A.人力資源開發(fā)
B.自然資源開發(fā)
C.環(huán)境資源開發(fā)
D.社會資源開發(fā)
A.人才培養(yǎng)
B.機器
C.設備
D.生產線
A.面向未來,滿足將來經濟發(fā)展目標的需要,提高人力資源的經濟功效性與發(fā)展促進性
B.基礎素質的培養(yǎng),最大限度地促進個體發(fā)展與社會的發(fā)展
C.滿足經濟方面的需要
D.保證當前組織工作對人力資源的需求
A.1987年
B.1988年
C.1989年
D.1998年
A.人力資源
B.自然資源
C.經濟資源
D.環(huán)境資源
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據,屬于()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
通過工作分析,確定一項工作的具體內容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質要求內容的,屬于()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內容的描述屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質、經驗等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析主要提供的問題不包括()