單項選擇題對于“坐不住”、“喜歡變化”的高中生而言,提高其學習效率的最佳方法是()。
A.重點預先式學習
B.小組式學習
C.進攻式學習
D.時間回轉(zhuǎn)式學習
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1.單項選擇題高等教育的層次結(jié)構(gòu)可以分為()。
A.??啤⒈究平逃齼蓚€層次
B.本科、碩士研究生教育兩個層次
C.??啤⒋T士研究生、博士研究生教育三個層次
D.???、本科、研究生教育三個層次
2.單項選擇題設身處地的、像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態(tài)度和能力的技術(shù)是()。
A.真誠
B.尊重
C.接納
D.同感
最新試題
小學生記憶發(fā)展的特點是:從無意識記占主導發(fā)展到學習識記占主導 ;從機械識記占主導發(fā)展到理解識記占主導。
題型:判斷題
實踐鍛煉要與說理教育相結(jié)合,曉之以理、動之以情,不斷提高學生對參加實踐鍛煉的意義的認識,調(diào)動他們的()和積極性,使其產(chǎn)生自覺鍛煉的要求。
題型:單項選擇題
小學生的性格表現(xiàn)出穩(wěn)定而又可變的雙重性,因此,性格特征的可塑性是小學生性格發(fā)展的重要特點。
題型:判斷題
班級偶發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件,亦稱(),是指班主任老師在教育教學過程中遇到的班級學生發(fā)生的不可預料、出人意料的事件。
題型:單項選擇題
心理咨詢法是指班主任老師運用心理學的知識和方法,通過傾聽、詢問、解答、()等方式,對學生提出或咨詢的心理問題給予解答、輔導、幫助和教育一種方法。
題型:單項選擇題
班主任應把握集體行為訓練、()、以競賽促訓練、以評價促訓練、以示范促訓練的訓練方法。
題型:單項選擇題
品德評價的方法有很多,主要包括()、評比競賽和操行評定。
題型:單項選擇題
說服教育法的特點,一是班主任要對受教育者進行正面教育,提高學生思想認識,二是要對學生的思想進行疏通和管理,使學生充分發(fā)表自己的看法,使學生信服。
題型:判斷題
小學()是小學班集體成員在教育教學和日常生活等活動中必須共同遵守的行為準則。
題型:單項選擇題
熱愛和尊重學生是教師應有的品質(zhì),也是教育好學生的()。老師只有熱愛學生,才能真正的為學生著想。
題型:單項選擇題