A.學(xué)習(xí)適應(yīng)障礙
B.同學(xué)關(guān)系緊張
C.違反校規(guī)
D.品德不良
E.非理性信念
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A.父女關(guān)系疏離
B.家庭成員過度保護
C.家庭成員對小柔的病過于關(guān)注
D.家庭解決沖突的能力不足
E.父母與孩子的界線不清
A.調(diào)解婚姻矛盾
B.家庭發(fā)展規(guī)劃
C.家庭生活管理
D.化解婆媳沖突
E.親子關(guān)系輔導(dǎo)
A.尊重街道的決定,安撫老杜情緒
B.積極尋找其他社會救助資源幫助老杜
C.支持老杜以政策為依據(jù)自己去街道爭取低保權(quán)利
D.向上級有關(guān)部門反映情況,請他們督促街道辦事處執(zhí)行最低生活保障政策
E.支持街道辦事處的決定
A.組織以“抵制誘惑,增強坑逆力”為主題的小組活動
B.以矯正對象為個案進行犯罪社會成因及對策的研究
C.倡導(dǎo)政府進行綜合治理,改善社區(qū)環(huán)境
D.針對重點對象,運用家庭結(jié)構(gòu)理論和方法進行幫教
E.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
A.幫助殘疾人獲得教育機會
B.鼓勵殘疾人參與社會政治生活
C.消除社會歧視,促進社會公平
D.促進無障礙設(shè)施建設(shè)
E.引導(dǎo)殘疾人從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)
A.潛能視角
B.拉會因素視角
C.抗逆力視角
D.優(yōu)勢視角
E.歷史文化視角
A.處理小紅在此事后的負(fù)面情緒
B.讓小紅描述被侵犯的細(xì)節(jié)以幫助取證
C.對小紅進行全面評估并做危險性判斷
D.向媒體披露爭取社會同情與支持
E.征得小紅同意生爭取法律援助
A.開辦家庭關(guān)系輔導(dǎo)小組
B.普及婦女法律知識
C.建立“打工妹之家”
D.對家庭暴力受虐者進行救助
E.倡導(dǎo)開展女性健康普查
A.隨著年齡的增長老年人的生理器官在老化
B.隨著年齡的增長老年人的思維能力在下降
C.隨著年齡的增長老年人的角色在變化
D.隨著年齡的增長老年人的工作能力在喪失
E.隨著年齡的增長老年人的經(jīng)驗在增加
A.創(chuàng)造就業(yè)機會,讓這批青少年人實現(xiàn)就業(yè)
B.培養(yǎng)個人興趣技能,發(fā)掘內(nèi)在潛力
C.進行歷奇輔導(dǎo)訓(xùn)練,提升生活動力
D.提供就業(yè)信息,幫助聯(lián)系就業(yè)單位
E.協(xié)助重返校園,接受正規(guī)教育,增加競爭力
最新試題
隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。
某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對人類行為的影響有()。
社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場的講解內(nèi)容屬于()。
下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。
社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責(zé)任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法,正確的有()。
某社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)接到邀請開展困境兒童服務(wù)項目,社會工作者小李及其項目團隊在設(shè)計好服務(wù)方案后,走訪了轄區(qū)學(xué)校,社會衛(wèi)生服務(wù)中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。
社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。