單項選擇題與嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展密切相關的是（）的發(fā)展。

A、自我意識水平
B、尋找
C、言語
D、思維


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1.單項選擇題嬰兒在做許多動作時不精確的原因是（）。

A、嬰兒的神經(jīng)細胞缺乏髓鞘
B、植物神經(jīng)發(fā)育不全
C、小腦發(fā)育晚
D、大腦功能發(fā)育不全

2.單項選擇題兒童手部精細動作到（）發(fā)育完成。

A、1歲左右
B、3歲左右
C、4歲左右
D、5歲左右

3.單項選擇題以往對智力的理解是（）。

A、智力是多元的
B、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要
C、智力主要集中在音樂、動作、交往能力上
D、智力主要集中在受社會、文化教育影響較大的語言和數(shù)理邏輯能力上

4.單項選擇題（）屬于高級育嬰師在早期教育方面比育嬰員（師）多掌握的內(nèi)容。

A、能夠編制綜合性個別化發(fā)展計劃
B、進行不同年齡嬰兒的語言訓練
C、選擇適宜的自理訓練
D、進行不同年齡的認知訓練

5.單項選擇題對培訓指導家長（看護人）意義敘述錯誤的是（）。

A、婦女的任務就是教子
B、“家長是孩子的第一任老師”
C、家長是嬰兒物質(zhì)生活的提供者和監(jiān)護人
D、家庭環(huán)境、家長（看護人）的行為對嬰兒的成長至關重要

6.單項選擇題對家長及看護人進行培訓指導的內(nèi)容不包括（）。

A、幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題
B、幫助家長解決工作上的困難
C、向家長和看護人傳授一些科學的實用方法和技巧
D、幫助家長建立正確的育兒觀念

7.單項選擇題指導培訓家長和看護人不應采用（）等方法。

A、書信或是網(wǎng)上論壇
B、設立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關活動
C、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導
D、組織討論交流、家長會、面對面的交談

8.單項選擇題要達到交流的教育效果，在與家長及看護人交談時最好不要（）。

A、圍繞嬰兒的個性特征、興趣進行探討
B、圍繞育嬰方法進行探討
C、隨意的選擇自己感興趣的話題
D、選擇與嬰兒生活、成長相關的話題進行交流

9.單項選擇題采用（）的溝通方式與家長及看護人進行交流是不禮貌的。

A、目光要與對方平視，身體略前傾
B、與談話者保持一定距離
C、不需傾聽，只要提出自己的要求和看法即可
D、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符

10.單項選擇題下列對嬰兒教育的特點描述不正確的選項是（）。

A、通過感官來進行學習
B、不會主動提問
C、注意力不易集中
D、需要反復教育