單項(xiàng)選擇題要達(dá)到交流的教育效果，在與家長及看護(hù)人交談時(shí)最好不要（）。

A、圍繞嬰兒的個(gè)性特征、興趣進(jìn)行探討
B、圍繞育嬰方法進(jìn)行探討
C、隨意的選擇自己感興趣的話題
D、選擇與嬰兒生活、成長相關(guān)的話題進(jìn)行交流


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題采用（）的溝通方式與家長及看護(hù)人進(jìn)行交流是不禮貌的。

A、目光要與對(duì)方平視，身體略前傾
B、與談話者保持一定距離
C、不需傾聽，只要提出自己的要求和看法即可
D、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符

2.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)嬰兒教育的特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是（）。

A、通過感官來進(jìn)行學(xué)習(xí)
B、不會(huì)主動(dòng)提問
C、注意力不易集中
D、需要反復(fù)教育

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于嬰兒教育原則中的內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。

A、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則
B、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
C、以情感體驗(yàn)為主體的原則
D、養(yǎng)育第一，教育第二的教養(yǎng)原則

4.單項(xiàng)選擇題多元智能提出人的智能包括（）等8個(gè)方面。

A、音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察
B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察
C、音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察
D、音樂、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察

5.單項(xiàng)選擇題嬰兒咀嚼功能發(fā)育不完善會(huì)影響其（）能力。

A、運(yùn)動(dòng)能力
B、消化吸收能力
C、進(jìn)食能力
D、語言能力

7.單項(xiàng)選擇題（）前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。

A、小便
B、大便
C、飲水
D、接種疫苗

8.單項(xiàng)選擇題腦組織絕對(duì)量的增加要有（）充分供應(yīng)。

A、大量的蛋白質(zhì)
B、大量的脂肪
C、必需氨基酸和必需脂肪酸
D、少量維生素

9.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前開展的與母嬰有關(guān)的課題是（）。

A、胎兒各個(gè)發(fā)育階段的營養(yǎng)
B、孕婦、乳母的營養(yǎng)需要
C、心理因素對(duì)營養(yǎng)狀況的影響
D、嬰兒營養(yǎng)構(gòu)成

10.單項(xiàng)選擇題嬰兒教育要通過逐一實(shí)現(xiàn)（），在組合成為長期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)和最佳效果。

A、短期目標(biāo)
B、整體目標(biāo)
C、規(guī)范化目標(biāo)
D、分化目標(biāo)