單項(xiàng)選擇題目前應(yīng)用最廣泛的觀察記錄方法是（）。

A、計(jì)數(shù)法
B、演算法
C、描述法
D、推理法


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1.單項(xiàng)選擇題自我實(shí)現(xiàn)是要將人的（）得到充分發(fā)揮。

A、獨(dú)立性
B、潛能
C、自尊
D、意識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題人際交往焦慮的人，自言自語(yǔ)的行為主要通過(guò)控制（），來(lái)提高交往的表演力。

A、承受力
B、理解力
C、觀察力
D、注意力

3.單項(xiàng)選擇題行為鏈?zhǔn)峭ㄟ^(guò)行為的（）得來(lái)線(xiàn)索的。

A、反饋
B、發(fā)生
C、強(qiáng)化
D、減弱

4.單項(xiàng)選擇題由某種線(xiàn)索的誘因發(fā)而產(chǎn)生一系列行為的現(xiàn)象，心理學(xué)稱(chēng)為（）。

A、行為慣性
B、行為有恒性
C、行為鏈
D、行為穩(wěn)定性

5.單項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為被控制的行為常常引起（）的需要。

A、社會(huì)性
B、生物性
C、普遍性
D、廣泛性

6.單項(xiàng)選擇題控制的行為主要通過(guò)（）來(lái)掌握。

A、理解
B、觀察
C、學(xué)習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)

7.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)任何行為都是受（）控制的行為，是（）的產(chǎn)物。

A、自我 環(huán)境
B、環(huán)境 環(huán)境
C、環(huán)境 自我
D、他人 理解

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)界稱(chēng)的“可怕的兩歲兒童”表現(xiàn)出兒童自我表現(xiàn)的（）的需要。

A、自然環(huán)境控制
B、社會(huì)環(huán)境控制
C、自我意識(shí)
D、自我表現(xiàn)

9.單項(xiàng)選擇題卡羅利（P．Karoly，1977）認(rèn)為自我控制的目的是為了（）.

A、目前現(xiàn)狀
B、倫理道德
C、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
D、物質(zhì)利益

10.單項(xiàng)選擇題自我控制在要求延緩滿(mǎn)足的情況下（）起著重要的作用。

A、理想信念
B、人際信任
C、價(jià)值觀
D、道德水平