單項(xiàng)選擇題由某種線(xiàn)索的誘因發(fā)而產(chǎn)生一系列行為的現(xiàn)象，心理學(xué)稱(chēng)為（）。

A、行為慣性
B、行為有恒性
C、行為鏈
D、行為穩(wěn)定性


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1.單項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為被控制的行為常常引起（）的需要。

A、社會(huì)性
B、生物性
C、普遍性
D、廣泛性

2.單項(xiàng)選擇題控制的行為主要通過(guò)（）來(lái)掌握。

A、理解
B、觀察
C、學(xué)習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)

3.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)任何行為都是受（）控制的行為，是（）的產(chǎn)物。

A、自我 環(huán)境
B、環(huán)境 環(huán)境
C、環(huán)境 自我
D、他人 理解

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)界稱(chēng)的“可怕的兩歲兒童”表現(xiàn)出兒童自我表現(xiàn)的（）的需要。

A、自然環(huán)境控制
B、社會(huì)環(huán)境控制
C、自我意識(shí)
D、自我表現(xiàn)

5.單項(xiàng)選擇題卡羅利（P．Karoly，1977）認(rèn)為自我控制的目的是為了（）.

A、目前現(xiàn)狀
B、倫理道德
C、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
D、物質(zhì)利益

6.單項(xiàng)選擇題自我控制在要求延緩滿(mǎn)足的情況下（）起著重要的作用。

A、理想信念
B、人際信任
C、價(jià)值觀
D、道德水平

7.單項(xiàng)選擇題自我控制中個(gè)體對(duì)主觀世界的控制是通過(guò)（）來(lái)完成的。

A、符號(hào)工具
B、語(yǔ)音系統(tǒng)
C、圖像識(shí)別
D、道德

8.單項(xiàng)選擇題個(gè)體對(duì)批評(píng)和教訓(xùn)有認(rèn)識(shí)但無(wú)改正行為時(shí)，是自我中缺乏（）的表現(xiàn)。

A、注意力
B、想象力
C、意志力
D、表現(xiàn)力

9.單項(xiàng)選擇題大多數(shù)復(fù)雜的人際互動(dòng)過(guò)程的起點(diǎn)是人們的（）.

A、意志
B、自我
C、本我
D、超我

10.單項(xiàng)選擇題減輕或消除某些不愉快的刺激，這是一種（）.

A、懲罰
B、消極的強(qiáng)化
C、積極的強(qiáng)化
D、厭惡形式的強(qiáng)化