單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于蓋洛普優(yōu)勢定律描述正確的是()。

A、找到自己的長處,然后放大它
B、找到自己的短處然后改善它
C、幫助他人找到他的長處,然后放大它
D、幫助他人找到它的短處,然后改善它


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2.單項(xiàng)選擇題教育最根本的一個(gè)前提是()。

A、掙錢
B、讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己
C、當(dāng)官
D、出名

3.單項(xiàng)選擇題找到你的優(yōu)勢,再放大你的優(yōu)勢就成功了,這叫做()。

A、墨菲定律
B、德西效應(yīng)
C、蓋洛普優(yōu)勢定律
D、蝴蝶效應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題風(fēng)箏節(jié)中有一位學(xué)生利用向熟人推銷策略向李肖鳴老師推銷的是什么商品()。

A、風(fēng)箏
B、礦泉水
C、徽章
D、水果

7.單項(xiàng)選擇題以下屬于創(chuàng)業(yè)者的特征的是()。

A、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力
B、開拓創(chuàng)新的能力
C、組織管理的能力
D、都包括

8.單項(xiàng)選擇題《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神導(dǎo)論》的作者是()。

A、劉建剛
B、李肖鳴
C、李嘉誠
D、黃光裕

9.單項(xiàng)選擇題()跟職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)。

A.失業(yè)
B.創(chuàng)業(yè)
C.肄業(yè)
D.畢業(yè)

10.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)精神是在()中被激發(fā)出來的。

A、實(shí)踐
B、理論
C、經(jīng)驗(yàn)
D、存在

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企業(yè)里的獨(dú)家技術(shù),獨(dú)門秘方,獨(dú)特商業(yè)模式,獨(dú)家產(chǎn)品知識(shí)都屬于創(chuàng)新異質(zhì)知識(shí)。()

題型:判斷題

在創(chuàng)業(yè)的建立期要融資,成立企業(yè),投資設(shè)備,建立企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)。()

題型:判斷題

自主技術(shù)創(chuàng)新可以建立和保持競爭優(yōu)勢,破解關(guān)鍵技術(shù)受制于人的難題。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

題型:判斷題

小企業(yè)的競爭策略要利用市場中未被競爭者滿足的空隙或缺口。()

題型:判斷題

建立期是成立實(shí)體企業(yè)與成立法律企業(yè)并投資建立運(yùn)營系統(tǒng)的階段。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)一方面是一個(gè)整合資源創(chuàng)造價(jià)值的做蛋糕活動(dòng),另一方面也是一個(gè)分享價(jià)值的分蛋糕的活動(dòng)。()

題型:判斷題

商業(yè)模式重構(gòu)的包含:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、盈利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)幾方面。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識(shí)別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

企業(yè)財(cái)務(wù)管理要在控制風(fēng)險(xiǎn)的條件下追求投資報(bào)酬。()

題型:判斷題