多項(xiàng)選擇題美國(guó)社會(huì)學(xué)家帕森斯(ParsonsT)將患者角色概括為()

A．可免除正常的社會(huì)角色所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
B．其對(duì)陷入疾病狀態(tài)是沒有責(zé)任的，并有權(quán)利接受幫助
C．有治好病的義務(wù)
D．應(yīng)主動(dòng)尋求專門技術(shù)的幫助，并在此過程中與醫(yī)護(hù)合作
E．有責(zé)任恢復(fù)健康


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1.多項(xiàng)選擇題歷史上護(hù)士的形象包括()

A．教師的形象
B．“母親”形象
C．宗教的形象
D．仆人的形象
E．民間形象

2.多項(xiàng)選擇題有關(guān)護(hù)患關(guān)系性質(zhì)的敘述正確的是()

A．治療性合作關(guān)系
B．治療性人際關(guān)系
C．幫助與被幫助的關(guān)系
D．專業(yè)人際關(guān)系
E．多元化的互動(dòng)關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題護(hù)士素質(zhì)中的“慎獨(dú)修養(yǎng)”不包括()

A．一人在班時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)心細(xì)
B．一人在班時(shí)不害怕孤獨(dú)
C．不要讓患者感到孤獨(dú)
D．一人工作時(shí)依然仔細(xì)查對(duì)
E．工作中出現(xiàn)差錯(cuò)主動(dòng)匯報(bào)、承擔(dān)責(zé)任

4.多項(xiàng)選擇題護(hù)士的語言行為要注意()

A．語言要符合倫理道德原則
B．措詞要準(zhǔn)確達(dá)意
C．語言要具有情感性
D．不同對(duì)象采用不同方式
E．對(duì)方不愿陳述時(shí)不可追問

5.多項(xiàng)選擇題影響護(hù)患關(guān)系的因素是()

A．護(hù)士的儀表
B．患者的理解能力
C．患者信息掌握程度
D．傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式的局限性
E．對(duì)護(hù)士的首次印象

6.多項(xiàng)選擇題根據(jù)護(hù)士的職責(zé)和服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)，護(hù)士應(yīng)具備以下哪些職業(yè)能力()

A．機(jī)智靈活地完成護(hù)理操作的能力
B．敏銳的觀察分析能力
C．良好的自控能力
D．勇于實(shí)踐，善于動(dòng)手的能力
E．正確表達(dá)和書寫的能力

7.多項(xiàng)選擇題護(hù)士與患者之間的關(guān)系應(yīng)是（）

A．平等
B．尊重
C．信任
D．從屬
E．合作

8.多項(xiàng)選擇題護(hù)理操作后囑咐()

A．使用鼓勵(lì)性語言，增強(qiáng)其信心
B．詢問患者的感覺，是否達(dá)到預(yù)期效果
C．必要的注意事項(xiàng)
D．感謝患者的配合
E．用熟練的護(hù)理技術(shù)，盡量減輕患者的不適

9.多項(xiàng)選擇題護(hù)患關(guān)系應(yīng)當(dāng)建立在何種基礎(chǔ)上()

A．患者與護(hù)士相互尊重
B．護(hù)士對(duì)患者的理解
C．患者對(duì)護(hù)士的信任
D．護(hù)士對(duì)患者合理支持
E．患者對(duì)護(hù)士的服從

10.多項(xiàng)選擇題患者角色適應(yīng)中常見有哪些問題()

A．角色行為缺如
B．角色行為沖突
C．角色行為強(qiáng)化
D．社會(huì)角色期望
E．角色行為消退