以下是某幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)天氣”的教學(xué)片段：
老師：看天氣預(yù)報(bào)了嗎？天氣預(yù)報(bào)中說了什么？
幼兒：多少度、哪里下雨、下雪、容易起火……
老師：總結(jié)：并不是每天都晴天，會(huì)有雨、雪、風(fēng)、干旱等等，就像大自然的心情一樣，就像小朋友的心情，高興就是溫暖晴朗，傷心就是下雨刮風(fēng)
老師：為什么有的時(shí)候天氣晴朗，有的時(shí)候刮風(fēng)下雨呢？
幼兒：無人回答。
老師：我們回憶一下學(xué)過的內(nèi)容，一年分哪幾個(gè)季節(jié)？
幼兒：春、夏、秋、冬。
老師：為什么有春夏秋冬？（拿地球儀簡(jiǎn)單展示）
老師：地球離太陽遠(yuǎn)近會(huì)出現(xiàn)四季，地球的天氣變化與大氣層關(guān)系很大，比如湖泊蒸發(fā)小水珠上大氣層，會(huì)有烏云，烏云多了就會(huì)下雨，烏云里帶有水分多，互相摩擦?xí)a(chǎn)生云。
老師：云沒有那么多水分，就是多云，雨從空中高高落下，就會(huì)變成雷花、冰。
老師：刮風(fēng)是什么感覺？
幼兒：冷、紅臉蛋、睜不開眼……
老師：風(fēng)是哪里來的？怎么來的？
幼兒：無人說話。
老師：地球轉(zhuǎn)、大氣層也轉(zhuǎn)，總有一面大氣層是被太陽照，一面是黑夜，所以一半暖、一半冷。地球轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)大氣層轉(zhuǎn)，冷空氣和暖空氣相互摩擦，會(huì)形成不同的風(fēng)，比如春天吹東南風(fēng)，冬天吹西南風(fēng)。
老師：大家知道天氣預(yù)報(bào)中說的風(fēng)力是什么意思嗎？
老師：風(fēng)有力氣，有的大，有的小。大的風(fēng)像龍卷風(fēng)能把房頂吹走，比如沙塵暴前幾天把咱們這里的廣告牌吹到了。
幼兒：電線都斷了，好嚇人啊，不能亂跑了。
老師：布置作業(yè)：晚上回家看天氣預(yù)報(bào)，看標(biāo)記代表什么（出示小紙片，上面有天氣標(biāo)識(shí)，如太陽、多云、風(fēng)等）
老師：養(yǎng)成看天氣預(yù)報(bào)的好習(xí)慣，每天值日生報(bào)天氣，所報(bào)的是反映一整天的天氣情況，明天值日生來了寫天氣預(yù)報(bào)。
幼兒：不會(huì)寫字怎么辦？
老師：不會(huì)寫字用圖表示，老師幫你畫。
老師：那小朋友們知道為什么刮沙塵暴？為什么刮龍卷風(fēng)？
幼兒：無人說話。
老師：如果湖里沒水了會(huì)怎么樣？
幼兒：干旱。
老師：為什么湖里會(huì)沒水？
幼兒：無人回答。