A.結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)
B.自身注意語言文明，為幼兒做出表率
C.讓幼兒暢所欲言，必要時(shí)也可以打斷別人講話
D.提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的語言文明，如不大聲喧嘩
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)
B.社會(huì)
C.語言
D.藝術(shù)
A.油脂
B.蛋白質(zhì)
C.無機(jī)鹽
D.碳水化合物
A.海帶、紫菜、干貝、海參
B.蔬菜、肉類、蛋類、牡蠣
C.牛奶、酸奶、燕麥片、海參、蝦皮
D.動(dòng)物肝臟、腎臟、魚子醬、紅肉
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
A.皰疹性咽峽炎
B.復(fù)發(fā)性口瘡
C.手足口病
D.皰疹性口腔炎
A.遠(yuǎn)近規(guī)律
B.首尾規(guī)律
C.大小規(guī)律
D.從整體到局部
A.聯(lián)合游戲
B.旁觀者游戲
C.平行游戲
D.獨(dú)自游戲
A.復(fù)演說
B.成熟說
C.松弛說
D.剩余精力說
A.立體式介入法
B.平行介入法
C.垂直介入法
D.交叉式介入法
A.競(jìng)技游戲
B.模仿性動(dòng)作游戲
C.角色扮演游戲
D.音樂律動(dòng)游戲
最新試題
分析該教師在“認(rèn)識(shí)天氣”的科學(xué)教育中存在的問題。
兩個(gè)幼兒各自在玩自己的玩具，一個(gè)在玩洋娃娃，一個(gè)在玩小汽車，互相不理睬對(duì)方在玩什么，這類游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
誘導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)，并幫助幼兒形容活動(dòng)是教師（）的作用
幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐，吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進(jìn)食和驚厥等癥狀，可能患有（）。
幼兒的繪畫特點(diǎn)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從正面到側(cè)面，從呆板到有生氣，并有時(shí)間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。
教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習(xí)慣的是（）。
幼兒因搶玩具而打罵，老師應(yīng)采用（）方法直接干預(yù)游戲。
幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的注意力？
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的（）。
下列傳染病與其傳播途徑的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有（）。