問答題培養(yǎng)審美感知能力的途徑及意義是什么？

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4.名詞解釋趣味教育
5.多項選擇題教師內(nèi)在審美素質(zhì)的培養(yǎng)通過哪些途徑（）

A．理論學習
B．生活經(jīng)驗的積累
C．通過實踐活動
D．審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動
E．通過對生活的感受

6.多項選擇題對小學生實施美育應(yīng)當遵循（）的原則。

A．循序漸進
B．循循善誘
C．啟發(fā)誘導
D．寓教于樂
E．嚴格要求

7.多項選擇題青少年審美感興能力的形成是以（）的形成為標志的。

A．審美態(tài)度
B．審美知覺
C．審美直覺感受力
D．審美趣味
E．審美想象

8.多項選擇題創(chuàng)造力是由多種智力、多種心理因素構(gòu)成的一種合力，在這種合力中，其核心因素是（）

A．創(chuàng)造性思維
B．創(chuàng)造性想象
C．直覺
D．靈感與美感
E．觀察力、記憶力

9.多項選擇題美育的功能主要有（）

A．對個體的發(fā)展和人類社會的發(fā)展都有重要作用
B．可以提高人的生活質(zhì)量
C．可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D．可以促進物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)
E．可以發(fā)展人的理性

10.多項選擇題按照審美感官來分類，藝術(shù)可分為（）

A．視覺藝術(shù)
B．聽覺藝術(shù)
C．視聽藝術(shù)
D．語言藝術(shù)
E．表演藝術(shù)